কন্টেন্ট

• পদক্ষেপ
• অংশ 1 এর 1: পাঠ পরিকল্পনা বিকাশ
• 4 অংশ 2: নেতৃস্থানীয় আলোচনা
• 4 এর অংশ 3: পাঠ্য উপাদানগুলি জানা
• ৪ র্থ অংশ: আপনার শিক্ষণ দক্ষতা বিকাশ
• পরামর্শ
• সতর্কতা

ইংরেজির শিক্ষকদের একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ থাকে। তারা তাদের ছাত্রদের পড়া এবং ভাল লিখতে শেখায়, তারা কী পড়ছে তা বোঝার জন্য, কীভাবে তাদের সমবয়সীদের কাছ থেকে শিখতে হবে এবং কীভাবে উত্পাদনশীল এবং চ্যালেঞ্জিং কথোপকথন থাকতে পারে। একজন সফল ইংরেজী শিক্ষক হওয়া কঠিন হতে পারে, তবে নিজেকে উন্নতি করতে আপনি নিতে পারেন এমন পদক্ষেপ রয়েছে যাতে আপনি এবং আপনার শিক্ষার্থীরা উভয়ই ক্লাসে সময়কে আরও উত্পাদনশীল করে তুলতে পারেন।

পদক্ষেপ

অংশ 1 এর 1: পাঠ পরিকল্পনা বিকাশ

1. আপনার শিক্ষার্থীদের আগ্রহী এমন সামগ্রীগুলি চয়ন করুন। যদিও মবি ডিকের মতো ক্লাসিকগুলি historতিহাসিকভাবে অবিশ্বাস্যভাবে গুরুত্বপূর্ণ এবং এর প্রচুর সাহিত্যের মূল্য রয়েছে, তারা আপনার ছাত্রদের আগ্রহ দীর্ঘায়িত করতে খুব দীর্ঘ, বিরক্তিকর এবং আপাতদৃষ্টিতে অপ্রাসঙ্গিক হতে পারে। পরিবর্তে, ছোট বা আরও সমসাময়িক কাজগুলি অর্পণ করুন বা এমন কাজগুলি যা আপনি জানেন যে আপনার ছাত্ররা উপভোগ করবে।
   • অসম্ভব স্থানগুলিতে সাহিত্যিক বা একাডেমিক মান সন্ধান করুন: এমনকি কলসন হোয়াইটহেডসের মতো একটি জম্বি অ্যাপোক্যালাইপস উপন্যাস অঞ্চল এক চ্যালেঞ্জিং এবং গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি সম্পর্কে যা নিখুঁতভাবে একটি ক্লাসিকের মতো মেলে আমাদের সময় আধুনিক শ্রোতাদের সাথে প্রাসঙ্গিক থাকার সময় হেমিংওয়ে থেকে
2. যুক্তিসঙ্গত পরিমাণ হোমওয়ার্ক সরবরাহ করুন। আপনার শিক্ষার্থীদের এক সপ্তাহের মধ্যে একটি পূর্ণ দৈর্ঘ্যের উপন্যাস পড়তে মজাদার মনে হলেও এটি একটি অযৌক্তিক প্রত্যাশা হতে পারে। আপনার শিক্ষার্থীরা পড়া শেষ করতে সক্ষম হবে না এবং অংশগুলি এড়িয়ে যাবে, একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ পড়বে, বা মোটেও পড়বে না। আপনার ছাত্রদের বাড়ির কাজ শেষ করতে উত্সাহিত করুন এবং শ্রেণিক কাজের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত আরও কম হোমওয়ার্ক এবং আরও বাড়ির কাজ ছেড়ে দিয়ে তাদের পড়াশোনার সর্বাধিক সুবিধা অর্জন করুন।
   • শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ তৈরিতে মনোনিবেশ করুন যেখানে আপনি আপনার শিক্ষার্থীদের কাজ এবং অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করতে পারেন। আপনি যদি হোমওয়ার্ক দেওয়া চয়ন করেন তবে এটি আপনার শ্রেণীর দায়িত্ব এবং আলোচনার সাথে সংক্ষিপ্ত এবং সরাসরি সম্পর্কিত হওয়া উচিত।
   • সংক্ষিপ্ত গল্পগুলি সমালোচনামূলক পাঠের জন্য টুকরো টুকরো করার জন্য একটি দুর্দান্ত উপায়। কেবল এটি কম পড়ার অর্থ এই নয় যে আপনার ছাত্ররা মূল ধারণাটি শিখতে পারবে না। আপনি ক্লাসে যা আলোচনা করেন তা চিত্রিত করে এবং আপনার শিক্ষার্থীদের নিযুক্ত রাখতে তাদের ব্যবহার করুন এমন ছোট গল্পগুলি সন্ধান করুন।
3. হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্টগুলি দিন যা শিক্ষার্থীদের উপাদান বুঝতে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীদের পড়ার কার্যভারের একটি সংক্ষিপ্ত প্রতিক্রিয়া লিখতে বলুন, যার ব্যাখ্যা বা কী পড়েছে সে সম্পর্কে প্রশ্ন সহ। এই কার্যভারগুলি শিক্ষার্থীদের সমালোচনা করতে এবং গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলি তৈরি করতে, বা পাঠের বিষয়গুলির মধ্যে সংযোগ স্থাপনের জন্য চ্যালেঞ্জ জানায়।
   • কাজের স্বার্থে কাজ ত্যাগ করবেন না। কিছু আদেশ যেমন শব্দভান্ডার বাক্য এবং সংজ্ঞা দরকারী। তবে, ক্লাস কাজের সাথে সম্পর্কিত নয় এমন হোমওয়ার্ক হিসাবে পড়াটি অন্তর্ভুক্ত করা, যাতে আপনার শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বাড়ির কাজ থাকে, চাপ এবং অপ্রয়োজনীয় হয়। পরিমাণের চেয়ে আপনি যে বাড়ির কার্যভারটি অর্পণ করেন সেটির মানের দিকে মনোযোগ দিন।
4. বড় ছবি বোঝার উপর ফোকাস করুন। শব্দভাণ্ডারের মতো দক্ষতা ছাড়াও আপনি যে বিষয়গুলি শেখাচ্ছেন সেগুলি সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক বোঝার দিকে মনোনিবেশ করুন। তারা কী শিখছে এবং কীভাবে এটি তাদের জীবনে অন্য কোথাও সহায়তা করতে পারে তার সার্থক অর্থ ব্যাখ্যা করুন। সাধারণ তথ্যগত জ্ঞানের পরিবর্তে কীভাবে শিখতে হবে তা তাদের শিখান। এটি তাদের বিষয়টিকে আরও দীর্ঘস্থায়ী বোঝাপড়া এবং প্রশংসা দিয়ে আপনার ক্লাস ছাড়তে সহায়তা করবে।
5. আপনার পাঠগুলি সমন্বিত করতে তাদের সংগঠিত করুন। ইচ্ছায় বিষয় থেকে প্রসঙ্গে লাফানোর পরিবর্তে আপনি আপনার পাঠগুলি কালানুক্রমিক বা তাত্ত্বিকভাবে সংগঠিত করতে পারেন। আপনার পাঠগুলিতে বিভিন্ন বিষয়ের মধ্যে সংযোগ তৈরি করুন যাতে আপনার শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারে যে কীভাবে বিষয়গুলি একে অপরের সাথে সম্পর্কিত। তাদের সংযোগ তৈরি করতে এবং তাদের ধারণাগুলি বিভিন্ন প্রসঙ্গে উপস্থাপনে উত্সাহিত করতে সহায়তা করুন। প্রকৃতির সাথে হুইটম্যানের সম্পর্ক টেনিসনের বা হেমিংওয়ের সাথে কী সম্পর্কযুক্ত? তারা কিভাবে একই বা ভিন্ন, এবং কেন?
   • কালক্রমিকভাবে আপনার পাঠকে সংগঠিত করা এক বিষয় থেকে অন্য বিষয়ে রূপান্তরকে প্রাকৃতিক বোধ করতে পারে - উনিশ শতকের লেখকদের আগে 18 তম শতাব্দীর লেখকদের অধ্যয়ন করা বোধগম্য হয়। আপনি বিষয়গুলিও থিম্যাটিকভাবে সংগঠিত করতে পারেন যাতে আপনি একাধিক পাঠ্য জুড়ে কোনও থিম বা ধারণাটির বিকাশ অধ্যয়ন করতে পারেন।

4 অংশ 2: নেতৃস্থানীয় আলোচনা

1. আপনি শিক্ষাদানের উপাদানটি ভালভাবে জানেন কিনা তা নিশ্চিত করুন। আপনি যদি একটি ছোট গল্প নিয়ে আলোচনা করছেন, আপনি যে ছোট বিবরণটি প্রথমবার নজরে নাও পেয়েছেন সেটিকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য এটি আরও কয়েকবার পড়ুন times কাজের ব্যাখ্যার সাথে হাজির হোন, তবে মনে রাখবেন যে আপনার ব্যাখ্যাটি কেবল সম্ভব নয়। কাজটি সম্পর্কে আপনি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে সাধারণ প্রশ্নের উত্তর দিতে সক্ষম হয়েছেন তা নিশ্চিত করুন।
   • ঠিক আছে যদি আপনি প্রকাশিত প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর না জানেন okay ক্ষতিপূরণ দেওয়ার চেষ্টা করার পরিবর্তে বিষয়টিকে শ্রেণি আলোচনায় খুলুন যাতে এটি সবার জন্য শিক্ষার সুযোগ হতে পারে।
2. অতিরিক্ত সরঞ্জাম আনুন। আলোচনার কেন্দ্রবিন্দু পাঠ্যটিতেই হওয়া উচিত, তবে এটি বাহ্যিক উপাদান যেমন লেখকের জীবনী সংক্রান্ত তথ্য, পাঠ্যের ব্যাকস্টোরি বা বিখ্যাত বা বিতর্কিত ব্যাখ্যা আনতে সহায়ক হতে পারে। কিছু গবেষণা করুন এবং সন্ধান করতে পারেন এমন সর্বাধিক প্রাসঙ্গিক বা আকর্ষণীয় তথ্য আনুন।
3. আপনি কি আলোচনা করতে চান তা জানুন। পাঠ্যটি থেকে কয়েকটি মূল পয়েন্ট চয়ন করুন যা আপনার মনে হয় আপনার ছাত্ররা সবচেয়ে চ্যালেঞ্জিং বা বিভ্রান্তিকর খুঁজে পাবে। আপনি যে নির্দিষ্ট বিষয়গুলি কভার করতে চান তা বিবেচনা করুন এবং আপনার শিক্ষার্থীদের আলোচনার বাইরে নেওয়ার জন্য কয়েকটি মূল বিষয় নিয়ে আসুন।
   • মনে রাখবেন যে আপনার শিক্ষার্থীদের এমন প্রশ্ন এবং আগ্রহ রয়েছে যা আপনি আগেই বলতে পারবেন না। আপনার পাঠের পরিকল্পনাগুলি প্রস্তর স্থাপন করতে হবে না। আপনার ছাত্ররা যা আলোচনা করতে চায় তার প্রতিক্রিয়া একটি সজীব, আকর্ষক এবং উত্পাদনশীল আলোচনার সৃষ্টি করে।
4. এমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন যা ব্যাখ্যাের জন্য জায়গা ছেড়ে দেয়। আপনার শিক্ষার্থীদের সত্যিকারের দিকগুলি আলোচনা করার পরিবর্তে পাঠ্যটির ব্যাখ্যায় গাইড করা উচিত। "কী" এবং "কেন" এবং "কেন" বা "হ্যাঁ বা না" প্রশ্নগুলির পরিবর্তে "কেন" প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন। উদাহরণস্বরূপ, 'ওেন্ডার স্কট কার্ডের আন্ডার গেম' ওন্ডার বনজো মাদ্রিদের সাথে কী করেছিলেন 'একটি খুব সাধারণ প্রশ্ন, যখন' ইেন্ডার কেন এটি করেছিলেন 'আরও অনেক চ্যালেঞ্জিং এবং জটিল, এবং' আপনি কীভাবে জানেন? 'নির্ভুলভাবে পড়তে এবং পাঠ্যের প্রতি মনোযোগ দেওয়ার জন্য বলছে।
5. নির্দিষ্ট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন। "এই গল্পটি সম্পর্কে আপনি কী পছন্দ করেছেন" এর মতো বিস্তৃত প্রশ্নগুলি দিয়ে শুরু করা ভাল, তবে কেবল যদি সেগুলি আরও বেশি নির্দিষ্ট প্রশ্ন অনুসরণ করা হয় quickly বিস্তৃত প্রশ্নগুলি শিক্ষার্থীদের পাঠ্য সম্পর্কে সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে সহায়তা করে না এবং তারা পাঠ্য-ভিত্তিক যুক্তির চেয়ে সাধারণীকরণ এবং অনুমানকে উত্সাহ দেয়। বিপরীতে, পাঠ্যের সুনির্দিষ্ট দিকগুলি সম্পর্কে নির্দিষ্ট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা আপনার ছাত্রদের চ্যালেঞ্জ করবে যে তারা যে জিনিসগুলি মিস করেছে তার প্রতি মনোনিবেশ করতে, পাঠ্যের উপর ভিত্তি করে যুক্তিগুলি তৈরি করতে এবং তাদের ব্যাখ্যাগুলিকে চ্যালেঞ্জ জানায় এমন বিশদ সম্পর্কিত দাবি তুলবে।
6. আপনার ছাত্রদের একে অপরের সাড়া জাগাতে উত্সাহিত করুন। একটি আলোচনায়, শিক্ষার্থীদের আপনার সাথে কথা বলা উচিত নয়। পরিবর্তে, তাদের একে অপরের উপর তাদের প্রশ্ন এবং মন্তব্যগুলি ফোকাস করা উচিত এবং আপনার কেবল আলোচনাকে এগিয়ে নিয়ে যেতে হস্তক্ষেপ করা উচিত। তারা তাদের নিজস্ব ধারণা এবং ব্যাখ্যা তৈরির জন্য একত্রে কাজ করলে তারা সেরা শিখতে পারবেন - আপনি কেবল কী মনে করেন তা যদি তাদের জানান তবে তারা কথোপকথনের বাইরে আসবে না। মনে রাখবেন, আপনি তাদের শিখতে সহায়তা করছেন এবং এর একটি বড় অংশ তাদের শেখাচ্ছে যে কীভাবে সেরা শেখা যায়।
   • আপনার শিক্ষার্থীদের ছোট ছোট দলে ভাগ করুন এবং তাদের মধ্যে বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করুন। তারপরে প্রতিটি গ্রুপ তাদের গ্রুপের সাথে তারা কী আলোচনা করেছে সে সম্পর্কে পুরো ক্লাসের সাথে কথা বলুন। প্রতিটি গ্রুপ একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের কর্তৃপক্ষ হিসাবে কাজ করার চেষ্টা করুন এবং সেই বিষয়টিতে আলোচনায় শ্রেণীর নেতৃত্ব দিন lead
   • যদি আপনার শিক্ষার্থীরা একে অপরের কথা শুনে এবং সম্মান করে, তাদের হাত না বাড়িয়ে এবং পরিবর্তনের জন্য অপেক্ষা না করে আলোচনায় ঝাঁপিয়ে পড়তে উত্সাহিত করুন। এটি আরও প্রতিক্রিয়াশীল, দ্রুত-চলমান এবং আকর্ষক কথোপকথনের জন্য তোলে যা আপনাকে ছাড়া নিজেরাই চালিয়ে যেতে পারে। যদি আপনার শিক্ষার্থীরা একে অপরের দিকে চেঁচামেচি করছে বা যদি কয়েকজন শিক্ষার্থী আলোচনায় আধিপত্য বিস্তার করে চলেছে তবে যিনি সবেমাত্র বক্তৃতা করেছেন তার সাথে কথা বলার জন্য পরবর্তী ব্যক্তিকে বেছে নিতে দিন, বা নিজেই না করে কথা বলার সময় বরাদ্দ করার অন্য কোনও উপায় খুঁজে বের করুন।
7. আপনার শিক্ষার্থীদের ধারণাগুলি চ্যালেঞ্জ করুন এবং তাদের একই কাজ করতে উত্সাহিত করুন। তারা যা বলেছে তার সাথে একমত না হওয়ার চেষ্টা করুন, তবে তাদের পাঠ্য প্রমাণ সহ তাদের দাবির পক্ষে সমর্থন জানাতে এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ব্যাখ্যা দিয়ে আসতে উত্সাহিত করুন। শিক্ষার্থীদের ধারণাকে চ্যালেঞ্জ জানিয়ে তারা দৃinc় বিশ্বাসের যুক্তিগুলি সম্পর্কে আরও গভীরভাবে চিন্তা করে। এটি তাদের সমবয়সীদের সাথে দৃinc়তার সাথে কথা বলার এবং বিতর্ক করার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।
   • বিতর্ক এবং যুক্তি আলোচনাটিকে সজীব, আকর্ষক এবং আকর্ষণীয় করে তুলতে সহায়তা করে। যদি এই বিতর্কগুলি ব্যক্তিগত হওয়া শুরু করে, বা শিক্ষার্থীরা একে অপরকে অপমান করতে শুরু করে, কথোপকথনটিকে পাঠ্যে ফেরত দেওয়ার চেষ্টা করুন। শিক্ষার্থীদের একে অপরের ব্যাখ্যার জন্য নয়, পাঠ্যের ব্যাখ্যাটি আপনাকে শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ করতে হবে।

4 এর অংশ 3: পাঠ্য উপাদানগুলি জানা

1. নিয়মিত পড়ুন। বই, ম্যাগাজিন, সংবাদপত্র এবং কবিতা সহ অনেক ধরণের সাহিত্য পড়ুন। চ্যালেঞ্জিং বিষয়গুলি অন্বেষণ করা, শব্দভাণ্ডার এবং লেখার কৌশলগুলি শেখার এবং শ্রেণিতে আনার জন্য নতুন উপাদান আবিষ্কার করার সর্বোত্তম উপায় হ'ল পড়া। আপনি যে স্তরে শিক্ষা দিচ্ছেন তার উপর নির্ভর করে আপনার সাহিত্য ইতিহাসের সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ কাজের সাথে পরিচিত হওয়া উচিত। এবং আপনার ছাত্রদের কাছে সর্বদা পঠন পরামর্শগুলি সরবরাহ করতে সক্ষম হওয়া উচিত।
   • গুরুত্বপূর্ণ সাহিত্য পড়ার পাশাপাশি পড়ুন কেবল মজাদার জন্য। আপনি পড়তে কেন পছন্দ করেন এবং আপনার শিক্ষার্থীদের একই কাজ করতে উত্সাহিত করুন তা মনে রাখবেন।
   • উপাদান পড়ার বর্তমান প্রবণতা সম্পর্কে সচেতন হন এবং আপনার শিক্ষার্থীরা যে বিষয়গুলি পড়তে পারে বলে মনে করেন সেগুলি ব্যবহার করে দেখুন। এটি আপনাকে তাদের আগ্রহগুলি আরও ভালভাবে বুঝতে এবং শ্রেণিকক্ষের বাইরে তাদের সাথে জড়িত হতে সহায়তা করবে, যা আপনাকে সামগ্রিকভাবে আরও কার্যকর শিক্ষক হিসাবে গড়ে তুলবে।
2. আপনার শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করুন। পড়ার সময় আপনি যে নতুন শব্দটি আসেন তা সন্ধান করার অভ্যাস করুন Make আপনার প্রিয় শব্দগুলি অধ্যয়ন করুন এবং একটি বৃহত শব্দভাণ্ডার জমে শুরু করুন। আপনি জানেন না এমন শব্দগুলি চিন্তা করতে নিজেকে চ্যালেঞ্জ করুন। তাদের ব্যুৎপত্তি বিষয়ে বাজি ধরুন এবং তাদের অর্থ খুঁজে বের করতে অনুরূপ শব্দ ব্যবহার করুন। আপনি যে শব্দ সম্পর্কে অনিশ্চিত তা খুঁজে পেতে ভয় পাবেন না এবং আপনার শিক্ষার্থীদেরও এটি করতে উত্সাহিত করুন।
   • একই সময়ে, আপনার শিক্ষার্থীদের শিখিয়ে দিন যে কেবলমাত্র পরিশীলিত শব্দ করার জন্য ব্যয়বহুল শব্দ ব্যবহারের কারণে কেউ অগত্যা কোনও ভাল লেখক নয়। আপনার শিক্ষার্থীদের একটি usingতিহাসিক তুলনা করার জন্য কোনও শব্দ ব্যবহার করা বা একটি আবদ্ধকরণ ব্যবহার করা এবং কাউকে আপনার জ্ঞান দ্বারা প্রভাবিত করার জন্য একটি শব্দ ব্যবহারের মধ্যে পার্থক্য শেখান। শব্দগুলি পরিচালনা করার জন্য কম বেশি কার্যকর উপায় রয়েছে।
   • কোনও শব্দ না জেনে বা না বোঝার জন্য কখনই আপনার শিক্ষার্থীদের নিচে নামবেন না। ইঙ্গিত করুন যে এটি ঠিক আছে, কারণ এটি একটি কঠিন শব্দ। তারপরে একটি প্রতিশব্দ ব্যবহার করুন, শিক্ষার্থীকে প্রাসঙ্গিক ক্লু সরবরাহ করুন বা তাদের এটি খুঁজতে সহায়তা করুন যাতে শিক্ষার্থী আরও উন্নত শব্দভাণ্ডারের সাথে পরিচিত হতে পারে।
3. আপনার হাতের লেখার অনুশীলন করুন। শিক্ষার্থীদের আপনার হস্তাক্ষরটি পড়তে সক্ষম হওয়া উচিত যাতে তারা আপনার হোয়াইটবোর্ড নোটগুলি বা কোনও রচনায় আপনি সরবরাহ করেছিলেন প্রতিক্রিয়া বুঝতে পারে। আপনার হস্তাক্ষরটি জীবিত এবং স্বাস্থ্যকর রাখতে চিঠি বা জার্নাল লিখুন এবং সর্বদা আপনার লেখার গতির চেয়ে পাঠযোগ্যতার দিকে মনোনিবেশ করুন।
4. আপনার ইংরেজি ভাষার দক্ষতা বিকাশ করুন। আপনার বানান, বিরামচিহ্ন এবং ব্যাকরণ সম্পর্কে ভাল ধারণা রয়েছে তা নিশ্চিত করুন। আপনি আপনার শিক্ষার্থীদের ভুল বা ভুল তথ্য শেখাতে চান না। ব্যাকরণ এবং বিরাম বিধি বিধানগুলির জন্য একটি উত্স হিসাবে রেফারেন্স বই এবং ইন্টারনেট ব্যবহার করুন এবং আপনি যে বিষয় সম্পর্কে অনিশ্চিত তা অনুসন্ধান করতে ভয় পাবেন না।

৪ র্থ অংশ: আপনার শিক্ষণ দক্ষতা বিকাশ

1. ক্লাসের সামনে কথা বলতে আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন। আত্মবিশ্বাসী হতে শিখুন, আপনার ছাত্রদের সামনে দাঁড়িয়ে এবং স্পষ্টভাবে কথা বলতে। উচ্চস্বরে ও স্পষ্টভাবে কথা বলতে সক্ষম হওয়ার জন্য জোরে জোরে পড়ার অনুশীলন করুন এবং ক্লাসের সামনে কথা বলার সময় আপনি নিজের শব্দগুলিতে হোঁচট খাচ্ছেন না তা নিশ্চিত করুন। ভাল জনসাধারণের সাথে কথা বলার দক্ষতা অনুশীলন করুন যাতে আপনি ক্লাসে ভাল পারফরম্যান্স করতে পারেন।
2. আপনার ছাত্রদের উত্সাহিত করুন। আপনার ছাত্রদের প্রতি মনোযোগ দিন এবং তাদের ধারণাগুলি আপনার সম্পূর্ণ মনোযোগ দিন। স্কুল বছরের শুরুতে, এখনই একটি ভাল সম্পর্ক গড়ার কাজ করুন। তাদের সাথে বুদ্ধিমান ও মর্যাদাপূর্ণ লোক হিসাবে আচরণ করুন এবং একাডেমিকভাবে এবং অন্যথায় তাদের শ্রদ্ধা করুন। প্রতিটি শিক্ষার্থীর কাছ থেকে একটি জিনিস জানার চেষ্টা করুন যে তারা শ্রেণিকক্ষে বাইরে passion তারপরে তাদের আগ্রহ এবং কৌতূহল অনুসরণ করতে উত্সাহিত করুন এবং শ্রেণিকক্ষে এবং বাইরে উভয়কেই চ্যালেঞ্জ করুন। আপনি যদি তাদের মনোযোগ এবং সম্মান দেন তবে আপনি দেখতে পাবেন যে তারা সেই মনোযোগ ও শ্রদ্ধার যোগ্য হওয়ার জন্য ভাল করতে চায়।
3. আপনি ক্লাসের বাইরে উপলব্ধ কিনা তা নিশ্চিত করুন। আপনার শিক্ষার্থীদের মধ্যাহ্নভোজনে বা স্কুলের পরে যাওয়ার জন্য উত্সাহিত করুন। এই উপাদানগুলির সাথে সমস্যা বা যারা আরও আলোচনা করতে চান তাদের পক্ষে এটি একটি বিশাল পার্থক্য আনতে পারে। তাদের কাছে উপলব্ধ হওয়া বিষয়বস্তুর প্রতি সত্যিকারের আগ্রহী হওয়া উত্সাহ এবং এটি তাদের শিখতে সহায়তা করার জন্য আপনার শ্রদ্ধা এবং আকাঙ্ক্ষার একটি প্রদর্শন।
4. কঠোর কিন্তু ন্যায্য হতে হবে। শিক্ষার্থীদের দিকে ক্রমাগত চিৎকার করবেন না, তবে তাদেরকে আপনার উপর দিয়ে চলতে দেবেন না। শৃঙ্খলা দেখান, তবে এটিকে অতিরিক্ত করবেন না বা তারা আপনার প্রতি আরও খারাপ আচরণ করবে। কোনও ছাত্র যদি ভাল কাজ করে থাকে তবে তাকে বলুন এবং ছাত্রকে পুরস্কৃত করুন।যদি কোনও শিক্ষার্থী লড়াই করে যাচ্ছেন, তাদের কিছুক্ষণ থাকার জন্য বলুন যাতে আপনি কী ঘটছে তা নির্ধারণ করতে তাদের সহায়তা করতে পারেন বা ধারণাটি বোঝে এমন কোনও শিক্ষার্থীকে তাদের সহায়তা করার জন্য জিজ্ঞাসা করুন।
5. আপনার ছাত্ররা কী শিখিয়ে দিচ্ছে তা নিশ্চিত করে নিন Make খুব তাড়াতাড়ি কথা বলতে বা লিখবেন না। এটি শিক্ষার্থীদের শুনতে, বোঝার এবং প্রতিলিপি করার সময় দেয় যাতে তারা প্রয়োজনীয় তথ্য মিস না করে। আপনার পাঠগুলি আরও ভালভাবে বুঝতে শিক্ষার্থীদের আপনার পাঠগুলি শোষণ করতে এবং বিষয়গুলির মধ্যে এবং এভাবে শ্রেণির বাইরে সংযোগ স্থাপনে উত্সাহিত করুন।

পরামর্শ

• আপনার ছাত্রদের ক্লাসের বাইরের উপাদানগুলির সাথে জড়িত হতে উত্সাহিত করুন।

সতর্কতা

• শিক্ষক হওয়া কখনও কখনও খুব কঠিন এবং অনেক সময় এবং ধৈর্য লাগে।