অটিজম এবিএ চিকিত্সা ক্ষতিকারক কিনা তা কীভাবে জানবেন

লেখক: Louise Ward
সৃষ্টির তারিখ: 9 ফেব্রুয়ারি. 2021
আপডেটের তারিখ: 1 জুলাই 2024
Anonim
অটিজম এবিএ চিকিত্সা ক্ষতিকারক কিনা তা কীভাবে জানবেন - পরামর্শ
অটিজম এবিএ চিকিত্সা ক্ষতিকারক কিনা তা কীভাবে জানবেন - পরামর্শ

কন্টেন্ট

ফলিত আচরণগত বিশ্লেষণ (এবিএ) অটিস্টিক সম্প্রদায়ের একটি বিতর্কিত বিষয়। কেউ বলেছেন যে তাদের বা তাদের বাচ্চাদের আপত্তি করা হচ্ছে। কেউ মনে করেন এই পদ্ধতিটি খুব কার্যকর। অবশ্যই আপনি সর্বদা আপনার প্রিয়জনের জন্য সেরা চান, তবে আপনি কীভাবে আশাব্যঞ্জক ফলাফল এবং ট্র্যাজেডির দিকে নিয়ে যাওয়ার গল্পগুলির মধ্যে পার্থক্য করবেন? মনোযোগ দিন, এবং আপনি লক্ষণগুলি চিহ্নিত করতে পারেন। এই নিবন্ধটি অটিস্টিক শিশুদের পরিবারের সদস্যদের জন্য লেখা, তবে অটিস্টিক কিশোর এবং প্রাপ্তবয়স্করাও আবেদন করতে পারেন।

দ্রষ্টব্য: এই নিবন্ধটিতে বাধ্যতা এবং অপব্যবহারের চিকিত্সার মতো বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যা হতাশাজনক হতে পারে, বিশেষত পোস্ট-ট্রমামেটিক স্ট্রেস ডিসঅর্ডার (পিটিএসডি - পোস্ট ট্রমাটিক স্ট্রেস ডিসঅর্ডার) থাকা ব্যক্তিদের কারণে whether এই পদ্ধতি কারণ। আপনি যদি এই জাতীয় বিষয়গুলি নিয়ে অস্বস্তি বোধ করেন বা যখনই আপনি নিবন্ধের বিষয়বস্তু নিয়ে অস্বস্তি বোধ করছেন, আমরা আপনাকে সুপারিশ করব যে আপনি পড়া বন্ধ করুন।


পদক্ষেপ

3 টির 1 পদ্ধতি: আপনার ABA থেরাপির লক্ষ্যগুলি পর্যালোচনা করুন

এই থেরাপির লক্ষ্যগুলি আপনার প্রিয়জনকে দক্ষতা শিখতে এবং সুখী এবং আরামদায়ক জীবনযাপনে সহায়তা করার দিকে মনোনিবেশ করে। লক্ষণগুলি নিবারণ করা লক্ষ্য নয়।

  1. নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন যে এখানে লক্ষ্যগুলি অভিযোজন এবং সংমিশ্রনের চারদিকে ঘুরছে। জাতিসংঘ ঘোষণা করেছে যে প্রতিবন্ধী শিশুদের তাদের বৈশিষ্ট্যগুলি সংরক্ষণ করার অধিকার রয়েছে, অর্থাৎ শিশু নিজে থেকে অটিজম প্রদর্শন করলেও শিশু নিজে হতে পারে। একজন ভাল থেরাপিস্ট শিশুকে আলাদা দেখতে দেয় এবং থেরাপি বৈশিষ্ট্যগুলি যেমন:
    • সর্বাধিক স্ব-উদ্দীপক আচরণ (স্ব-উদ্দীপনা দমন করার ইঙ্গিত দিতে আপনি "আপনার হাতটি এখনও ধরে রাখুন" এবং "টেবিলে আপনার হাত রাখবেন" এর মতো বাক্যাংশ শুনতে পাবেন))
    • টিপটোসে যান
    • চক্ষু যোগাযোগ এড়ানো
    • অনেক বন্ধু থাকতে চান না
    • অন্যান্য অক্ষমতা (প্রতিবন্ধীরা স্বেচ্ছায় সম্পাদিত হয়, অন্যরা বাধ্য হয় না)

  2. থেরাপিস্ট অটিস্টিক সন্তানের আবেগগুলি চালিত করছে কিনা তা বিবেচনা করুন। কিছু থেরাপিস্ট সত্যিকারের অনুভূতি নির্বিশেষে সুখী হওয়ার জন্য অটিস্টিক লোকদের মুখের ভাব বা শারীরিক ভাষা প্রদর্শন করতে প্রশিক্ষণ দেয়।
    • কাউকে হাসিখুশি করতে বা খুশি দেখাতে বাধ্য করবেন না।
    • অটিস্টিক ব্যক্তিকে জড়িয়ে ধরতে বা চুম্বন করতে জোর বা প্রশিক্ষণ দেবেন না, এমনকি এটি আবেগকে আঘাত করতে পারে এমনকি যদি। অটিস্টিক শিশুদের যৌন নির্যাতন এবং মানসিক নির্যাতন থেকে দূরে রাখতে সীমানা নির্ধারণের অধিকারটি গুরুত্বপূর্ণ।

  3. থেরাপিস্ট অটিস্টিক ব্যক্তির মনের সাথে লড়াই করে বা সামঞ্জস্য করে কিনা তা দেখুন। একজন দরিদ্র থেরাপিস্ট অটিস্টিক শিশুটিকে আর অটিস্টিক প্রদর্শিত না করার জন্য নিরর্থক চেষ্টা করতে পারে; ভাল থেরাপিস্টরা অটিস্টিক সন্তানের সাথে কাজ করার উপায়গুলি সন্ধান করবে যাতে তারা একটি সুখী এবং সক্ষম বয়স্ক অটিস্টিক হতে পারে। থেরাপিস্টদের একটি অ-অটিস্টিক প্রাপ্ত বয়স্ক নয়, একটি সুখী অটিস্টিক শিশু বা প্রাপ্তবয়স্ক তৈরির দিকে মনোনিবেশ করা উচিত। ভাল থেরাপি লক্ষ্য অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে:
    • সমস্ত স্ব-উদ্দীপনা দমন করার পরিবর্তে আনন্দদায়ক এবং নির্দোষ স্ব-উদ্দীপক আচরণ সন্ধান করুন
    • অভিযোজনগুলি আবিষ্কার করুন এবং সংবেদনশীল সমস্যাগুলি হ্রাস করুন
    • বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশে সামাজিক দক্ষতা শিখুন; এর মধ্যে দৃ making়তা ও বন্ধুবান্ধব অন্তর্ভুক্ত রয়েছে
    • অটিস্টিক শিশুর ব্যক্তিগত লক্ষ্যগুলি আলোচনা করুন এবং পূরণ করুন
  4. প্রাপ্তবয়স্কদের খুশি করার জন্য যোগাযোগকে প্রয়োজনীয় দক্ষতা হিসাবে বা পারফরম্যান্স হিসাবে শেখানো হয় কিনা তা মূল্যায়ন করুন। কথার তুলনায় যোগাযোগকে আরও জোর দেওয়া উচিত (আচরণগত এবং পরিপূরক এবং বিকল্প যোগাযোগ সহ)। প্রাথমিক শব্দভাণ্ডারটি পিতামাতার অনুভূতির পরিবর্তে প্রাথমিক প্রয়োজনগুলিতে মনোনিবেশ করা উচিত।
    • "হ্যাঁ," "না," "থামানো," "ক্ষুধা," এবং "বেদনা" এর মতো শব্দগুলি "আই লাভ ইউ" বা "ম্যামি" এর চেয়ে বেশি প্রয়োজনীয়।
    • তাদের পরিপূরক এবং বিকল্প যোগাযোগ বা মৌখিক যোগাযোগের মাধ্যমে যোগাযোগ করা শিখছে তাদের জন্যও আচরণের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হওয়া উচিত।
    বিজ্ঞাপন

পদ্ধতি 2 এর 2: থেরাপি সেশনগুলি পর্যবেক্ষণ করুন

একজন যত্নশীল থেরাপিস্ট আপনার অটিস্টিক সন্তানের সাথে ভাল আচরণ করবে, তা যাই হোক না কেন। কেউ খুব অটিস্টিক নয় বা "খুব কম ক্ষমতা" নেই যাতে দয়া ও শ্রদ্ধার সাথে আচরণ করার যোগ্য নয়।

  1. থেরাপিস্ট কোনও অটিস্টিক শিশুকে পুনর্বাসন করবেন কিনা তা বিবেচনা করুন। একজন ভাল থেরাপিস্ট সর্বদা মনে করেন যে অটিস্টিক শিশুটি শোনার ক্ষমতা রাখে (এমনকি শিশু যখন প্রতিক্রিয়া জানায় না) এবং শিশুটি কঠোর চেষ্টা করছে।
    • অটিজমে আক্রান্ত বাচ্চারা যারা কথা বলতে বা খুব কম কথা বলতে পারে না তাদের যোগাযোগ করার চেয়ে বেশি ভাবার সম্ভাবনা থাকে। অটিস্টিক শিশুদের ক্ষেত্রে, দেহ সর্বদা ইচ্ছার আনুগত্য করে না, তাই শিশুটি কী নির্দেশ করতে চায় তা সঠিকভাবে উল্লেখ করতে সক্ষম হতে পারে না।
    • চিকিত্সকরা শিশু কেন এইরকম আচরণ করে সেদিকে মনোযোগ দেবে, এবং কখনই ধরে নিবে না যে কোনও আচরণ অর্থহীন বা এমন আচরণকে অগ্রাহ্য করে যা অটিস্টিক ব্যক্তি ব্যবহার করার চেষ্টা করছে যোগাযোগ।
    • চার বছর বয়সী স্কুল হোমওয়ার্ক ষোল বছর বয়সের জন্য উপযুক্ত হবে না।
  2. থেরাপি কোনও পারস্পরিক প্রচেষ্টা কিনা বা থেরাপিস্ট অটিস্টিক সন্তানের সাথে ডিল করছে কিনা তা মূল্যায়ন করুন। Sensকমত্য জরুরি।একজন ভাল থেরাপিস্ট অটিস্টিক শিশুটির সাথে কাজ করার চেষ্টা করবে এবং তার স্তরে শ্রদ্ধার সাথে তার সাথে বসতি স্থাপন করবে। থেরাপির কোর্সটি কোনও যুদ্ধ নয় এবং অটিস্টিক শিশুকে থেরাপি সহ্য করতে হয় না।
    • থেরাপির কোর্সটিকে সহযোগিতা বা জমা হিসাবে বর্ণনা করা যেতে পারে কিনা তা নিয়ে ভাবুন।
    • অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের তাদের উদ্বেগ, মতামত এবং লক্ষ্য নিয়ে কথা বলার অধিকার থাকা উচিত। শিশুদের চিকিত্সা প্রক্রিয়া সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া প্রয়োজন।
    • শিশু "না" বললে থেরাপিস্টের শ্রদ্ধাশীল হওয়া উচিত। যদি অটিস্টিক শিশুটিকে "না" বলে বন্ধ করা হয় তবে তারা ভাবেন যে "না" শব্দের কোনও অর্থ নেই এবং শব্দটি শোনার প্রয়োজন নেই।
    • সম্ভব হলে আপনার অটিস্টিক শিশুর জন্য আকর্ষণীয় থেরাপিগুলি সন্ধান করুন। অনেক ভাল থেরাপি পদ্ধতিগত প্লেটাইমের মতো হবে।
  3. সীমানা কীভাবে পরিচালনা করা হয় তা সাবধানতার সাথে বিবেচনা করুন। অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের "না" বলার অধিকার আছে এবং থেরাপিস্টের দ্বারা শোনার অধিকার রয়েছে। অটিস্টিক শিশু অস্বস্তি বোধ করলে থেরাপিস্টের কোনও জিনিস চাপ, চাপ, চাপ, চাপ দেওয়া বা হুমকি দেওয়া উচিত নয় an
    • অটিস্টিক শিশুরা যখন "না" বলে বা অস্বস্তি প্রকাশ করে (মৌখিকভাবে বা অবিশ্বাস্যভাবে) তখন তাদের অবশ্যই সম্মান করা উচিত।
    • অটিজম (এবং অটিস্টিক প্রাপ্ত বয়স্ক) বাচ্চাদের মধ্যে ধর্ষণ ও যৌন নির্যাতনের ঘটনাটি একটি উচ্চ অনুপাতের জন্য দায়ী। আপনার শিশুকে থেরাপি প্রোগ্রামের অন্তর্ভুক্ত করার জন্য দৃser়তা জিজ্ঞাসা করুন।
  4. শক্তিবৃদ্ধি ব্যবহার করে পরীক্ষা করুন। এই পদ্ধতিটি কার্যকর হতে পারে তবে এটি আপত্তিজনক বা দুর্ব্যবহারও হতে পারে। একজন দরিদ্র থেরাপিস্ট আপনার প্রিয় ব্যক্তিকে বাড়িতে আপনার প্রিয় জিনিসগুলি না দেওয়ার জন্য আপনাকে অনুরোধ করতে পারে যাতে তারা থেরাপির সময় তাদের কথা শুনতে পারে। চিকিত্সক যদি ব্যবহার করে বা সীমাবদ্ধ করে:
    • খাদ্য
    • টেডি বিয়ারের মতো পছন্দের জিনিসগুলিতে সন্তানের অ্যাক্সেস
    • নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি, যা শারীরিক শাস্তি হিসাবেও পরিচিত (উদাঃ চড় মারা, মুখে ভিনেগার স্প্রে করা, অ্যামোনিয়া জোর করে ইনহেলেশন করা, বৈদ্যুতিক শক)
    • শ্বাস নেওয়ার ক্ষমতা
    • অনেক বেশি চাঙ্গা করা; অটিস্টিক ব্যক্তির জীবন হ'ল একটি সিরিজ অবজেক্টস এবং এক্সচেঞ্জ; অন্যথায়, তারা তাদের অভ্যন্তরীণ প্রেরণা হারাবে
  5. আপনার অটিস্টিক শিশু শান্ত হতে বা স্ব-উদ্দীপক আচরণে জড়িত থাকতে পারে কিনা তা বিবেচনা করুন। একটি খারাপ অনুশীলন অটিস্টিক শিশুকে বাচ্চার বিরতির প্রয়োজনের অনেক পরে জোর করে চলেছে, এমনকি এটি একটি উইল-ব্রেক প্রযুক্তি হিসাবে শিশুকে জমা দিতে বাধ্য করার জন্য ব্যবহার করে। ভাল অনুশীলন আপনার শিশুকে প্রয়োজন মতো বিশ্রাম নেবে।
    • থেরাপির সময় প্রতি সপ্তাহে 40 ঘন্টা পুরো সময়ের কাজের সমতুল্য। এটি সন্তানের শক্তি, বিশেষত ছোট বাচ্চাদের সাথে ক্লান্ত করে।
    • একজন ভাল থেরাপিস্ট অটিস্টিক শিশুকে ছুটির জন্য তাদের প্রয়োজনীয় যোগাযোগের জন্য উত্সাহিত করবে এবং যখনই সন্তানের প্রয়োজন হবে বা চিকিত্সক তাকে প্রয়োজনীয় মনে করে শিশুটিকে ছুটি নেওয়ার অনুমতি দেবে।
  6. আপনার শিশু থেরাপির মাধ্যমে নিরাপদ বোধ করে কিনা তা মূল্যায়ন করুন। ভাল থেরাপিগুলি অটিস্টিক লোকদের স্বাচ্ছন্দ্য এবং নিরাপদ বোধ করতে সহায়তা করে। চিৎকার, কান্নাকাটি বা উভয় পক্ষ একসাথে প্রতিযোগিতা করলে চিকিত্সা ভাল হবে না।
    • অনিবার্যভাবে খারাপ দিনগুলি আসবে এবং শিশুটি অধিবেশন চলাকালীন কাঁদতে পারে। যদি এটি ঘটে থাকে তবে চিকিত্সকরা এই সমস্যার জন্য কী ভূমিকা নিয়েছিলেন এবং তারা কীভাবে প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিল তা বিবেচনা করুন।
  7. চিকিত্সক অটিস্টিক বাচ্চার আবেগ সম্পর্কে যত্নশীল কিনা তা বিবেচনা করুন। ABA এর মতো চিকিত্সাগুলি একটি ভিত্তি - আচরণ - ফলাফলের ধরণকে কেন্দ্র করে। যদিও সুস্পষ্ট সুবিধাগুলি রয়েছে, তবে অভ্যন্তরীণ অভিজ্ঞতাগুলি (যেমন আবেগ এবং চাপ) উপেক্ষা করা গেলে এটি বিপজ্জনকও হতে পারে। একজন ভাল থেরাপিস্ট অটিস্টিক শিশুটির প্রতি সহানুভূতি প্রকাশ করবে এবং তার দৃষ্টিভঙ্গি থেকে বিশ্বকে দেখার চেষ্টা করবে।
    • একজন ভাল থেরাপিস্ট খুব বেশি চাপ না দেওয়ার এবং প্রয়োজনে আপনার শিশুকে বিরতি দেওয়ার বিষয়ে সতর্ক থাকবে।
    • খারাপ থেরাপিস্ট থামবে না, এমনকি যদি তারা অটিস্টিক শিশুকে কষ্ট দিচ্ছে, বা এমনকি তাকে আরও শক্তিশালী করছে।
  8. যদি শিশু কাঁদতে থাকে বা মন খারাপ করে থাকে তবে থেরাপিস্ট কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানায় সে সম্পর্কে মনোযোগ দিন। একজন ভাল থেরাপিস্ট তত্ক্ষণাত "পানিতে প্রবেশ করুন" এবং পরিস্থিতি সম্পর্কে উদ্বেগ (বা উদ্বেগ) প্রকাশ করবেন। খারাপ থেরাপিস্ট অধিক চাপ চাপতে পারে, বাচ্চাকে চেপে ধরে রাখতে পারে বা সন্তানের "বিরতি" দেওয়ার চেষ্টা করতে পারে, সেশনটিকে দুজনের মধ্যে সংঘাতের মধ্যে পরিণত করে।
    • একজন ভাল থেরাপিষ্ট যা ঘটেছিল সে সম্পর্কে সতত থাকবেন এবং পরিস্থিতি যাতে আবার না ঘটে তার জন্য পদক্ষেপ গ্রহণ করবেন। তারা সন্তানের মানসিক ব্যথা সম্পর্কে যত্নশীল।
    • কিছু দুর্বল পেশাদাররা এই পরিস্থিতিগুলিকে "রেজ" হিসাবে ব্যাখ্যা করে এবং জোর দিয়ে বলেন যে এই ধরনের আচরণগুলি আরও কঠোরভাবে মোকাবেলা করা প্রয়োজন।
    • সপ্তাহ, মাস বা বছর ধরে অতিরিক্ত অশ্রু ও হতাশার সাথে চিকিত্সা একটি হালকা মেজাজ শিশুকে আক্রমণাত্মক অবস্থায় পরিণত করতে পারে।
  9. শারীরিক হস্তক্ষেপ জন্য দেখুন। কিছু থেরাপিস্ট যদি বাচ্চা তারা যা চায় তা না করে তবে একটি অটিস্টিক শিশুকে জমা দেওয়ার জন্য জোর করে বল প্রয়োগ করবে। ক্রিয়াগুলি পর্যবেক্ষণ করুন:
    • শাস্তি
    • একটি অটিস্টিক শিশুকে তার ইচ্ছার বিরুদ্ধে ধরে নিয়ে যাওয়া এবং টেনে নিয়ে যাওয়া (তার হাত ধরেও)
    • শিশুকে জোর করে সংযত করা (টেবিলে হাত বুলানো, বাচ্চাদের শান্ত হওয়ার পরিবর্তে মেঝেতে সংযত করা)
    • বাচ্চাদের লক করা ("শান্ত হোন" ঘর, বাচ্চাদের সংযত করার জন্য আসনযুক্ত আসন)
  10. আপনার শিশু যদি দুর্বলতা বা ভয়ের লক্ষণ দেখায় তবে সাবধান হন। প্রতিকূল চিকিত্সা একটি অটিস্টিক শিশুকে প্রচণ্ড চাপ সৃষ্টি করতে পারে, তাকে ক্লান্ত করে দেয় বা অপব্যবহারের লক্ষণ থাকতে পারে। বাচ্চারা থেরাপির সময় বা থেরাপিতে জড়িতদের সাথে এমনকি সর্বদা "" অন্য কারোর মতো "অভিনয় করতে পারে। এর জন্য দেখুন ...
    • সংকট আরও বেড়েছে
    • উদ্বেগ বৃদ্ধি; বড়দের প্রতি আস্থা হ্রাস পেয়েছে
    • দক্ষতা হ্রাস
    • চরম আচরণ: দাবী করা, আক্রমণাত্মক, চূড়ান্ত আজ্ঞাবহ, প্রত্যাহার, উদাসীন
    • আত্মঘাতী চিন্তাভাবনা আছে
    • বিরক্ত মেজাজ থেরাপির আগে, সময় বা পরে increased
    • হিংস্রতা, যদি এর আগে কখনও এটি ঘটে না
    • মেজাজ, দক্ষতা বা আচরণের অন্যান্য পরিবর্তন
    • উপরের অবস্থার কারণ থেরাপির ফলাফল নাও হতে পারে। তবে, থেরাপিস্ট যদি সন্দেহগুলি উড়িয়ে দেয় এবং / বা শিশুটি অধিবেশন বা থেরাপিস্ট সম্পর্কে বিশেষভাবে উদ্বিগ্ন দেখা দেয়, তবে এটি একটি লাল সতর্কতা।
  11. অটিজমবিহীন ব্যক্তির সাথে যদি সেভাবে আচরণ করা হয় তবে তা আপনার পক্ষে ঠিক আছে কিনা দেখুন। ভাল আচরণ না করার দিক থেকে কারও "খুব কম ক্ষমতা" নেই। অ-অটিস্টিক শিশুকে সেভাবে চিকিত্সা করা হচ্ছে তা কল্পনা করে আপনি এটি দেখতে পারেন। এই দৃশ্যটি দেখার জন্য দয়া করে এক মিনিট বিরতি দিন। আপনি কি অস্বস্তি করছেন?
    • আপনি যখন লজ্জা বোধ করছেন বা হস্তক্ষেপ করবেন যখন আপনি দেখেন যে আপনার প্রিয়জন বা অটিস্টিক নয় এমন বন্ধুরা এই জাতীয় আচরণ করা হচ্ছে?
    • ভাবুন আপনি সেই অটিস্টিক শিশুর মতো বয়সে আছেন। আপনি যদি এই জাতীয় জিনিসগুলির মধ্য দিয়ে যেতে চান তবে কি নিজেকে অবজ্ঞাপূর্ণ বোধ করবেন?
    • যদি আপনি দেখতে পান যে অ-অটিস্টিক সন্তানের বাবা-মা সন্তানের সাথে এইরকম আচরণ করে, আপনি কি শিশু সুরক্ষা কেন্দ্র কল করবেন?
    বিজ্ঞাপন

পদ্ধতি 3 এর 3: থেরাপিস্টের সাথে আপনার সম্পর্ক পরীক্ষা করা

আপনি যদি কোনও চিকিত্সকের সাথে যোগাযোগ করেন তবে এটি প্রযোজ্য।

  1. মিথ্যা প্রতিশ্রুতি থেকে সাবধান। একজন খারাপ চিকিত্সক আপনার সাথে অসৎ হতে পারে, আপনাকে অনুরোধ করতে পারে বা তারা যা কিছু করে না তার প্রতিশ্রুতি দেয়। যদি তারা কথা বলে না যায় তবে তারা আপনার যত্ন নেবে না, আপনাকে দোষ দিবে না বা আপনার অটিস্টিক শিশুকে দোষ দেবে না। নিম্নলিখিত বিষয়গুলি নোট করুন:
    • অটিজম আজীবন স্থায়ী হবে। অটিজমে কেউ "নিরাময়" হতে পারে না।
    • অটিস্টিক লোকেরা খুব ভিন্ন রূপে আসে। সমস্ত ক্ষেত্রে একটি সাধারণ চিকিত্সা সন্তানের অনন্য প্রয়োজনের জন্য পর্যাপ্ত নাও হতে পারে।
    • এছাড়াও অন্যান্য খুব ভাল চিকিত্সা আছে। যদি কোনও থেরাপিস্ট ঘোষণা করেন যে তাদের পদ্ধতিটি "অটিজম কেমোথেরাপি", বা তারা অন্য সমস্ত থেরাপিগুলি বোগাস বলে থাকেন তবে থেরাপিস্ট সৎ হচ্ছেন না।
    • অন্যান্য পদ্ধতির চেয়ে শিশুদের কিছু কাজ শেখানোর পক্ষে এবিএ পদ্ধতিটি সক্ষম। মনোযোগ পেতে পোশাক পরা বা কারও কাঁধে চাপড় দেওয়ার মতো দক্ষতা শেখাতেও এটি সহায়তা করে। যেহেতু এটি ডেটা সংগ্রহের মাধ্যমে নির্ধারিত হয়, তাই বক্তৃতা বা মস্তিষ্ক-দেহ সংযোগ বিচ্ছিন্নকরণের দক্ষতা (যেমন সঠিক কার্ডটি দেখানো) এর ক্ষেত্রে এটি অকার্যকর।
    • অটিস্টিক মানুষের বাস্তব অনুভূতি থাকে। অটিস্টিক শিশু যদি ভয় বা বেদনার লক্ষণ দেখায় তবে তারা সম্ভবত এটির অভিজ্ঞতা নিচ্ছে।
    • অটিজম এবং সুখ পারস্পরিক একচেটিয়া নয়। অটিস্টিক শিশুরা এখনও সুখে থাকতে পারে।
  2. চিকিত্সক অটিজম এবং অটিজম সম্পর্কে কীভাবে কথা বলেন সেদিকে মনোযোগ দিন। এমনকি যদি আপনার শিশু কথা বলতে অক্ষম হয় এবং প্রতিক্রিয়াহীন দেখা যায় তবে তিনি বা থেরাপিস্টের বক্তব্য এবং মনোভাবটি বুঝতে পারেন। একটি নেতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি একটি অটিস্টিক শিশুর আত্ম-সম্মানকে ক্ষতি করতে পারে এবং এটিও ইঙ্গিত করতে পারে যে থেরাপিস্ট শিশুটির সাথে খারাপ আচরণ করছে।
    • কল করুন অটিজম নাটক, ভয়ানক বোঝা, দানবগুলি আপনার জীবনকে নষ্ট করে দেয় ইত্যাদি।
    • আপনার অটিস্টিক শিশুটিকে একটি "কৌশল" বলুন বা যে কোনও সমস্যা দেখা দিলে তাদের দোষ দিন।
    • আপনার বাচ্চাকে কঠোরভাবে শাস্তি দেওয়ার জন্য অনুরোধ করুন
  3. থেরাপিস্ট আপনাকে থেরাপি সেশনগুলিতে অনুসরণ করতে অনুমতি দেয় কিনা তা বিবেচনা করুন। থেরাপিস্ট যদি আপনার অটিস্টিক শিশুকে (মানসিক বা শারীরিকভাবে) আঘাত করে তবে তারা আপনার কাছ থেকে এটি আড়াল করার চেষ্টা করছেন।
    • থেরাপিস্ট বলতে পারে আপনার উপস্থিতি বিভ্রান্তিকর হবে, বা আপনি থেরাপিতে হস্তক্ষেপ করতে পারেন। এই চিহ্নটি আসলে একটি লাল পতাকা।
    • যদি আপনাকে থেরাপি সেশনগুলি দেখার অনুমতি না দেওয়া হয় এবং কেবল থেরাপিস্টের প্রতিবেদন শোনার জন্য নোট করুন, নোট করুন যে সম্ভাবনা রয়েছে যে তারা ঘটনাগুলিকে বিকৃত করছে বা খারাপ ঘটনা ব্যাখ্যা করার জন্য ভুল ব্যাখ্যা করা ব্যাবহার করছে।

  4. আপনি যখন উদ্বিগ্ন থাকেন তখন থেরাপিস্ট শুনবেন কিনা জিজ্ঞাসা করুন। অটিস্টিক সন্তানের পিতা-মাতা, যত্নশীল বা আত্মীয় হিসাবে আপনার প্রবৃত্তিগুলিও গুরুত্বপূর্ণ। অটিস্টিক সন্তানের সাথে কোনও সমস্যা হয়ে গেলে আপনি প্রায়শই একজন থেরাপিস্টকে বলতে পারেন। একজন ভাল থেরাপিস্ট আপনার উদ্বেগগুলি শোনেন এবং আপনার উদ্বেগগুলিতে মনোযোগ দেবেন, তবে একজন খারাপ চিকিত্সক আপনাকে ডিফেন্সিয়ালি কাজ করবে, বরখাস্ত করবে বা আপনাকে আধিপত্য করবে।
    • একজন খারাপ থেরাপিস্ট আপনাকে বলতে পারে যে আপনার রায়কে বিশ্বাস করবেন না। এটি একটি খুব উদ্বেগজনক সংকেত। তারা বিশেষজ্ঞ হতে পারে, তবে এর অর্থ আপনার ধারণার কোনও মূল্য নেই।
    • যদি আপনার দুজনের মধ্যে দীর্ঘায়িত মতবিরোধ হয় তবে একজন খারাপ চিকিত্সক অন্যকে আপনার বিরুদ্ধে টানতে পারে।

  5. অন্তর্দৃষ্টি বিশ্বাস করুন। যদি আপনি কিছু "ভুল" বলে মনে করেন তবে এই অনুভূতিটি সত্যই বিবেচনা করা উচিত। যদি জিনিসগুলি ঠিক না দেখায় তবে হাল ছেড়ে দিতে ভয় পাবেন না। আরও অনেক চিকিত্সক রয়েছেন যারা ABA পদ্ধতি এবং অন্যান্য থেরাপি ব্যবহার করেন। আপনার সন্তানের সুখকে প্রথমে রাখা দরকার। বিজ্ঞাপন

পরামর্শ

  • এমনকি যদি একটি থেরাপি কিছু লোকের জন্য কাজ করে তবে এর অর্থ এই নয় যে এটি সবার জন্য কাজ করে। আপনি যদি নিজের অটিস্টিক শিশুকে এবিএ থেরাপির বাইরে নিয়ে যান তবে আপনি খারাপ বাবা-মা / যত্নশীল নন। আপনার উদ্বেগ এবং পছন্দগুলি বৈধ।
  • কিছু অটিস্টিক লোকেরা প্রচুর কান্নাকাটি করেন, বিশেষত যারা সঠিকভাবে যোগাযোগ করতে পারেন না বা উদ্বেগ বা হতাশার মতো সমস্যা পান। সুতরাং, থেরাপির সময় কান্নাকাটি করা কোনও বিপদ হওয়ার সতর্কতা চিহ্ন নয়। পরিবর্তে, অটিস্টিক শিশু কাঁদে কিনা সেদিকে মনোযোগ দিন স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি না এবং কেন। (দ্রষ্টব্য যে কোনও ব্যক্তির অনুভূতি এবং সমস্যাগুলি সম্পর্কে কথা বলার ফলে ব্যক্তিটি কাঁদতে পারে, সুতরাং এটি থেরাপির অংশ হলে এটি ঘটতে পারে))
  • অনেক অটিস্টিক প্রাপ্ত বয়স্কদের ভাল বা খারাপ ফলাফলের সাথে এবিএ থেরাপি হয়েছে। তারা আপনাকে বলতে পারে কী কাজ করেছে এবং কী হয়নি।
  • খারাপ গুরুরা খুব সদয় হতে পারে। এখনই তা উপলব্ধি না করার জন্য নিজেকে দোষ দিবেন না।