কন্টেন্ট

• ধাপ
• 1 এর পদ্ধতি 1: পাঠ
• পাঠ 1
• পাঠ 2
• পাঠ 3
• পাঠ 4
• পাঠ 5
• পরামর্শ
• তোমার কি দরকার

উর্দু পাকিস্তানের প্রথম সরকারী ভাষা। এর ভাষাভাষী, হিন্দি এবং লিঙ্গুয়া ফ্রাঙ্কা (হিন্দুস্তান উপমহাদেশের সাধারণ ভাষা: ভারত, পাকিস্তান এবং বাংলাদেশ) একে অপরকে বোঝে। উর্দু সংস্কৃত, ইন্দো-আর্য ভাষা থেকে এসেছে এবং এর অনেক শব্দ এবং সংস্কৃতি আরবি এবং ফার্সি থেকে ধার করেছে।

বক্তাদের আনুমানিক সংখ্যা: স্থানীয় ভাষাভাষী: 240 মিলিয়ন (1991-1997) [1] দ্বিতীয় ভাষা: 165 মিলিয়ন (1999) [2] মোট: 490 মিলিয়ন (2006) [3] (উৎস: http: // en। উইকিপিডিয়া org/wiki/Hindustani_language)

ধাপ

1. 1 উর্দুতে বাক্যের শব্দের গঠন বোঝা প্রয়োজন: SUBJECT, SUPPLEMENT, FABULOUS (ইংরেজিতে এই ধরনের নির্মাণ হল SUBJECT, VERB, SUPPLEMENT)।তাই ইংরেজিতে এটি বলে: "জোন্স [বিষয়] থমাস [অবজেক্ট] দেখে", উর্দুতে এটি দেখতে এরকম হবে: "জোন্স [বিষয়] থমাস [বস্তু] দেখে [প্রডিকেট]"।
2. 2 উর্দুতে মৌলিক একবচন সর্বনাম শিখুন।
   • আমি / আমি: "মেইনি"; "মাই"; "মেরা"
   • তুমি: "তুম"; "Tumhae"; "তুমহারে"; "Tumnae"; "Tussae"
   • সে / সে / এটা / যে: "ইন"; "ঘুমন্ত"; "Uspee";
3. 3 উর্দুতে মৌলিক বহুবচন সর্বনাম শিখুন। উপরের প্রতিটি সর্বনামের একটি বহুবচন সমতুল্য, যা সর্বনাম যখন একাধিক বস্তুকে বোঝায়, সেইসাথে ব্যবহার করা হয় যখন সর্বনামটি এমন কাউকে বোঝায় যাকে আপনি সম্মান করেন, অথবা তিনি উচ্চ পদে আছেন, অথবা কেবল সৌজন্যে, অথবা কাউকে আনুষ্ঠানিকভাবে সম্বোধন করুন:
   • আমরা: "হুম"; হুমারা; "খুমসে"; "খুমসাব";
   • আপনি: "aap"; আপসভ; "আপসভী";
   • তারা / যারা: "ইন"; "Unhee"; "ইনহি"; "উনকো";
4. 4 উর্দু ক্রিয়া "হতে" ব্যবহার করতে শিখুন। নিম্নলিখিত সংযোজন থাকতে হবে:
   • হতে হবে: "Hona" (অনির্দিষ্ট সময়)
   • আমি: আমি "হুন"
   • তুমি: তুমি "হো"
   • সে / সে / এটা / তা হল: "হাই" তে
   • ব্যতিক্রম, "মে হুন" মানে "আমি" কারণ "মেইন" মানে "আমি" এবং এটি একটি বিষয়, "হুন" মানে "হল" একটি পূর্বাভাস, এবং উর্দুতে একটি বাক্যের গঠন নিম্নরূপ: a বিষয়, একটি বস্তু (এই ক্ষেত্রে অনুপস্থিত), পূর্বাভাস।
   • আমরা: হুম "হেইন"
   • আপনি: আপনি "হেইন"
   • তারা / তারা হল: "হেইনে"
   • যেমন ইংরেজিতে, বহুবচনে, সমস্ত সর্বনাম একই ক্রিয়ার সাথে ক্রিয়ার সাথে ব্যবহৃত হয়।
5. 5 মনে রাখবেন অনির্দিষ্ট ফর্মের সমস্ত ক্রিয়া "না" তে শেষ হয়, উদাহরণস্বরূপ "হোনা" - "হতে" এবং "দেখা" - "দেখতে"। নিয়মিত ক্রিয়া যেমন দেখনা (কিন্তু হনা নয়), তাদের বর্তমান কালের সাথে সংযুক্ত করার জন্য একটি সহজ নিয়ম রয়েছে। আপনাকে "চালু" অপসারণ করতে হবে এবং পরিবর্তে অন্য একটি সমাপ্তি যুক্ত করতে হবে। এটি লক্ষ করা উচিত যে তিনটি ক্ষেত্রেই, নিম্নরেখাযুক্ত অক্ষরগুলি কেবল তখনই ব্যবহার করা হয় যদি বাক্যে বিষয় পুরুষালি হয় (যেমন "জন")। যদি বিষয়টি মেয়েলি হয় (যেমন "জেন"), তাহলে এই অক্ষরগুলি "এবং" দিয়ে প্রতিস্থাপিত হয়।
   • আমি ("মেইন"): টিক
   • তুমি ("তুম"): "tu> </y>"
   • তিনি / তিনি / এটি ("ইন"): "tu> a / y>"
   • আমরা ("হুম"): "tain"
   • আপনি ("aap"): "tain"
   • তারা ("ইন"): "টেইন"
   • এইভাবে, উদাহরণস্বরূপ, ক্রিয়া dekhna (দেখতে) পরিবর্তন করা হবে I (আমি পুরুষবাচক) জন্য Dekhta বা আপনার জন্য (যদি আপনি মেয়েলি হন) Dekhti হিসাবে।
6. 6 মনে রাখবেন যে "to be" ("hona") ক্রিয়াটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি বর্তমান কাল গঠনে ব্যবহৃত হয়। সুতরাং, যখন আমরা ইংরেজিতে "আমি দেখছি" বলি, উর্দুতে এটি "আমি দেখছি" - অথবা, সঠিক ক্রমে, "আমি দেখছি" অনুবাদের সাথে মিলবে। সুতরাং, উর্দুতে, "আমি দেখছি" বলার অর্থ "আমি আছি এবং আমি দেখছি"। আপনি যদি বলেন না যে আপনি "আছেন", যখন আপনি বলেছিলেন যে আপনি দেখতে পাচ্ছেন, দেখার ক্রিয়াটি বর্তমান কালের মধ্যে থাকবে না। এইভাবে:
   • "আমি" [মেয়েলি] "দেখুন": "আমি দেখতি হুন"
   • "এটা দেখে": "ভো দেখতা হ্যায়"
   • নিজেকে স্মরণ করিয়ে দিন যে আমি হলাম, হুন হল আমি (যথাক্রমে, আমি সংযুক্ত), এবং দেখতি হল ক্রিয়াপদটি দেখতে (দেখনা) সংশ্লিষ্ট I নারীকে সংযুক্ত করার জন্য।
7. 7 মনে রাখবেন যে যখন সর্বনামগুলি পরিপূরক হিসাবে কাজ করে, সেগুলি সামান্য পরিবর্তিত হয় তা নির্দেশ করে যে ক্রিয়াটি তাদের উপর করা হয়েছিল এবং তাদের নয়। যখন বিশেষ্যগুলি পরিপূরক হিসেবে কাজ করে, তখন এই পরিবর্তন নির্দেশ করার জন্য তাদের সাথে "ko" যোগ করা হয়, উদাহরণস্বরূপ "জন" বিষয়টির জন্য উপযুক্ত, এবং "কো" বস্তু।
   • আমি ("মেইন"): "মুঝে"
   • তুমি ("তুম"): "তুমখে"
   • তিনি / তিনি ("ইন"): "usse"
   • আমরা ("হুম"): "হুমখে"
   • আপনি ("aap"): "aapko"
   • তাদের ("ইন"): "আনহে"
8. 8 মনে রাখবেন কিভাবে পরিপূরক বাক্য তৈরি করা হয়েছে। আমরা যদি উর্দুতে "আমি জনকে দেখি" বলতে চাই, আমরা "আমি জনকে সেখানে দেখি" - "আমি আছি," [বর্তমান] "এবং আমি জনকে দেখি।"
   • "আমি জনকে দেখছি": "আমি জন কো দেখতা হুন"
   • "জেন জনকে দেখে": "জেন জন কো দৃষ্টিতি হ্যায়"
   • আসুন এটি ভেঙে দেওয়া যাক: "জেন [বিষয়] জন কো [সংযোজন] দৃষ্টি [দেখেন, মেয়েলি] হ্যায় [বর্তমান কাল হল]]"
   • "আমি তোমাকে দেখছি": "আমি তোমারে দেখতা হুন"
   • "আপনি" [মেয়েলি] "আমাদের দেখুন": "তুমি আমাদের দেখতি হো"
   • "ওরা জেনকে দেখেছে": "ভো জেন কো দৃষ্টিতে হ্যায়"

1 এর পদ্ধতি 1: পাঠ

পাঠ 1

1. 1 বাক্য গঠন - ঘোষণামূলক
2. 2ইংরেজিতে একটি ঘোষণামূলক বাক্য হল একটি বাক্য যা গঠন করে
3. 3বিবৃতি
4. 4 আসুন একটু ডিকশনারি করা যাক: প্রথম পাঠের জন্য মূল শব্দ।
5. 5একমুখী
6. 6আগে দুই
7. 7তিন বছর
8. 8কাগজ কা'গ_খাজ কুকুর কুটা '
9. 9pen kvalam monkey bandar
10. 10বই কিট
11. 11এই প্রাক্তন
12. 12যে woh
13. 13be (3rd person, singular) ha ~ e
14. 14be (1 person singular; 1, 2, 3 person plural) ha ~ e
15. 15verb to be - present simple tense
16. 16 ইক টু টাইন। এক দুই তিন.
    
    [[চিত্র: উর্দু কথা বলুন এবং বোঝুন ধাপ 24.webp | কেন্দ্র | 550px]
17. 17 Ex kita'b ha ~ e। এটি একটি বই.
18. 18 ইয়ে একক কিতাব হা ~ ইয়ে। এটি একটি বই.
19. 19 Ex ka'g_haz ha ~ e। এটা কাগজ।
20. 20 Ex eak ka'g_haz ha ~ e। এটি একটি কাগজের টুকরা (বা নথি)।
21. 21 প্রাক্তন কোয়ালাম হা ~ ই। এটা একটা কলম.
22. 22 Ex eak kwalam ha ~ e। এটা একটা কলম.
23. 23 ওহ ইক কিতাব হা ~ ই। এটা একটা বই।
24. 24 ওহ ইক কা'গ_হাজ হা ~ ই। সেটা হলো কাগজ।
25. 25 প্রাক্তন বান্দর হা ~ ই। এটি একটি বানর।
26. 26 ওহ কুতা 'হা ~ ই। যে একটি কুকুর।

পাঠ 2

1. 1বাক্য গঠন / বাক্য গঠন
2. 2ইক, ডু, টিন, কা'গ_হাজ, কু-টি-এ, কেভালাম, বান্দার, কিতাব, প্রাক্তন, হা ~ ই, হা ~ ই (এন)
3. 3 আসুন একটু ডিকশনারি করা যাক: দ্বিতীয় পাঠের জন্য কীওয়ার্ড।
4. 4চার k_ha’r সাত সাতে দশ দাস
5. 5পাঁচ p'nk_x আট a't ^ x
6. 6ছয় k_heh নয় nav
7. 7শুভেচ্ছা এবং স্থিতিশীল বাক্যাংশ
8. 8হ্যালো হ্যালো (প্রধানত ফোনের উত্তর দেওয়ার জন্য এবং)
9. 9প্রতিদিনের শুভেচ্ছায়)
10. 10 আ'দাব আরজ হা ~ ই।/ a'da'b। / সালাম। / নমস্তে।
11. 11 / নমস_হকার ’।/ হ্যালো / আসসালাম-ও-আলাইকুম
12. 12/ রাম - রাম
13. 13 তুমি কেমন আছ? A'p kaise ha ~ uh (n)
14. 14আমি ভালো আছি / ঠিক আছে Mai (n) ak_ha hu (n)
15. 15বিদায় কে_হুদা-হাফিজ
16. 16শুভ রাত্রি S_hab-bae-k_hair
17. 17A'p ka din ak_ha guzre আপনার দিনটি ভালো কাটুক
18. 18ধন্যবাদ S_hukriya
19. 19আপনাকে স্বাগতম A'p ki maherba'ni
20. 20আপনাকে স্বাগতম
21. 21 আপনার নাম কি? A'p ka na'm ki ~ I ha ~ hey
22. 22আমার নাম আজাদ মেরা নাম আজাদ হা ha ই

পাঠ 3

1. 1বাক্য গঠন-জিজ্ঞাসাবাদ
2. 2ইংরেজিতে একটি জিজ্ঞাসাবাদ বাক্য একটি বাক্য যা
3. 3 একটি প্রশ্ন গঠন করে।
4. 4 আসুন একটু ডিকশনারি করা যাক: তৃতীয় পাঠের জন্য কীওয়ার্ড।
5. 5একমুখী
6. 6আগে দুই
7. 7তিন বছর
8. 8কাগজ কা'গ_খাজ কুকুর কুটা '
9. 9pen kvalam monkey bandar
10. 10বই কিট
11. 11এটি প্রাক্তন
12. 12তারপর voh
13. 13be (3rd person, singular) ha ~ e
14. 14be (1 person singular; 1, 2, 3 person plural) ha ~ e (n)
15. 15 Kya ex eak (কি, কিশোর।....) হা ~ ই। এটা কি এক (দুই, তিন …… ..)?
16. 16 Kya ex kita'b ha ~ e। এটি একটি বই?
17. 17 Kya ex eak kita'b ha ~ e। এটি একটি বই?
18. 18 Kya ex ka'g_haz ha ~ e। এটা কি কাগজ?
19. 19 Kya ex eak ka'g_haz ha ~ e। এটা কি কাগজের টুকরা (দলিল)?
20. 20 কেয়া প্রাক্তন কোয়ালাম হা ~ ই। এটা কি কলম?
21. 21 Kya ex eak kwalam ha ~ e। এটা কি কলম?
22. 22 Kya woh eak kita'b ha ~ e। এটা কি বই?
23. 23 Kya voh eak ka'g_haz ha ~ e। সেই কাগজ?
24. 24 Kya ex bandar ha ~ e। এটা কি বানর?
25. 25 কেয়া ওয়াহ কুতা 'হা ~ ই। এটা কি কুকুর?

পাঠ 4

1. 1বাক্য গঠন - বাধ্যতামূলক বাক্য
2. 2ইংরেজিতে একটি অপরিহার্য ধারা হল একটি বাক্য যা
3. 3একটি কমান্ড বা প্রয়োজনীয়তা রয়েছে।
4. 4 ইয়াহান আ'ও। এখানে যাও.
5. 5 ইয়াহান জলদি আ'ও। তাড়াতাড়ি এখানে আসো।
6. 6 A'j va'pas a'o। আজ ফিরে এসো।
7. 7 A'j hi 'va'pas a'o। ঠিক আজই ফিরে এসো।
8. 8 Wuh ka'm jaldi karo। কাজটি দ্রুত সম্পন্ন করুন।
9. 9 Ex ka'm jaldi karo। কাজটি দ্রুত সম্পন্ন করুন।
10. 10A'hista mate bolo আস্তে কথা বলো না।
11. 11 জোর সে ম্যাট বোলো। জোরে কথা বলবেন না।
12. 12 আ'জ ওয়াহা'ন জা'ও। আজ সেখানে যান।
13. 13 বাখর বাইতো। বাইরে বসে।
14. 14 আন্দার আ'ও। ভিতরে আস.

পাঠ 5

1. 1বাক্য গঠন - বিস্ময়কর ধারা
2. 2ইংরেজিতে একটি বিস্ময়কর ধারা যা একটি বাক্য
3. 3শক্তিশালী অনুভূতি বা আবেগ প্রকাশ করা হয়।
4. 4 Kya ex eak (কি, কিশোর।....) হা ~ ই। এটা কি এক (দুই, তিন …… ..)?
5. 5 Kya ex kita'b ha ~ e। এটি একটি বই?
6. 6 Kya ex eak kita'b ha ~ e। এটি একটি বই?
7. 7 Kya ex ka'g_haz ha ~ e। এটা কি কাগজ?
8. 8 Kya ex eak ka'g_haz ha ~ e। এটা কি কাগজের টুকরা (দলিল)?
9. 9 কেয়া প্রাক্তন কোয়ালাম হা ~ ই। এটা কি কলম?
10. 10 Kya ex eak kwalam ha ~ e। এটা কি কলম?
11. 11 Kya woh eak kita'b ha ~ e। এটা কি বই?
12. 12 Kya voh eak ka'g_haz ha ~ e। সেই কাগজ?
13. 13 Kya ex bandar ha ~ e। এটা কি বানর?
14. 14 কেয়া ওয়াহ কুতা 'হা ~ ই। এটা কি কুকুর?

পরামর্শ

• নিয়মিত ক্রিয়াগুলির একটি তালিকা লিখে আপনার শব্দভান্ডার প্রসারিত করুন যেখানে একই নিয়মগুলি উপরের হিসাবে প্রযোজ্য।
• একই ধ্বনিগত নিয়ম এবং যেগুলি ছড়া আছে সেই শব্দগুলি খুঁজুন।
• উর্দু পাঞ্জাবির অন্তরে। আপনি যদি সত্যিই একজন ভাল বক্তা হতে চান, তাহলে উর্দু শেখার পর পাঞ্জাবী শিখুন!
• উর্দু বর্ণমালার আধুনিক আন্তর্জাতিক মান - হিন্দুস্তানি - [ভারতীয় ভাষা]
• উর্দুতে, পাঠ্য ডান থেকে বামে লেখা হয়, বাম থেকে ডানে নয়, যেমন অধিকাংশ ভাষায়।
• সেদ ফাসিহ উদ্দিন এবং কাদের ইউনিসা বাগুম (1992)। "উর্দু বর্ণমালার আধুনিক আন্তর্জাতিক মান - (হিন্দুস্তানি) - ভারতীয় ভাষা, হাতে লেখা লেখার জন্য ব্যবহৃত হরফ, অভিধানে নোট, সাংবাদিকতা উপাদান এবং কম্পিউটারাইজড ভাষাগত যোগাযোগ।" শিকাগো.
• http://en.wikipedia.org/wiki/Uddin_and_Begum_Urdu-Hindustani_Romanization

তোমার কি দরকার

• উর্দু অভিধান।