কন্টেন্ট

• পদক্ষেপ
• 6 এর 1 পদ্ধতি: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ক্লাসের সাথে কাজ করা
• 6 এর 2 পদ্ধতি: নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সাথে কাজ করা
• পদ্ধতি 6 এর 3: সুপারট্রাকচারে অর্ডার বজায় রাখা
• 6 এর 4 পদ্ধতি: উচ্চ শিক্ষায় অর্ডার বজায় রাখা
• পদ্ধতি 6 এর 5: শ্রেণিকক্ষে দ্বন্দ্ব মোকাবেলা
• 6 এর 6 পদ্ধতি: শ্রেণিকক্ষে বিক্ষুব্ধ শিক্ষার্থীদের সাথে আচরণ করা
• পরামর্শ
• সতর্কতা

শিক্ষকরা পড়াশোনার সময় এবং কর্মক্ষেত্রে শ্রেণিকক্ষে শৃঙ্খলা বজায় রাখতে ভাল কৌশলগুলি শিখেন। ভাল শিক্ষক তাদের নিজস্ব ক্লাসে বেসিক কৌশলগুলি খাপ খাইয়ে নেয়। এই সমন্বয়গুলি শিক্ষার্থীর ধরণ, বিষয় এবং অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করে। শৃঙ্খলা বজায় রাখার সর্বোত্তম পদ্ধতিগুলি সন্ধান করতে দীর্ঘ সময় নিতে পারে। তবে, মজাদার ও নিরাপদ শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করার জন্য ভাল শিক্ষকরা সর্বদা তাদের শিক্ষার্থীদের সাথে বন্ধনের জন্য নতুন, উদ্ভাবনী উপায়গুলি সন্ধান করেন।

পদক্ষেপ

6 এর 1 পদ্ধতি: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ক্লাসের সাথে কাজ করা

1. কোন বিধি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তা নির্ধারণ করুন। নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন কোন নিয়মগুলি আপনার শ্রেণিকক্ষে একটি মজাদার শিখার জলবায়ু এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করে। এই লক্ষ্যটি প্রতিফলিত করে এমন বিধিগুলি নিয়ে আসুন। এই নিয়মগুলি শিক্ষার্থীদের বয়স এবং আপনি যে বিষয় পড়িয়েছেন তার উপর নির্ভর করে পৃথক হবে। এখানে কিছু উদাহরণের নিয়ম রয়েছে:
   • অন্যকে শ্রদ্ধার সাথে আচরণ করুন।
   • তোমার যত্ন নিও.
   • শ্রেণিকক্ষের মালিকানা সম্পর্কে ভাল যত্ন নিন।
   • আপনি কিছু বলতে বা জিজ্ঞাসা করতে চাইলে আপনার হাত বাড়ান।
2. আপনার শ্রেণিকক্ষের জন্য পাঁচটি লাইনের বেশি পছন্দ করবেন না। এটি শিক্ষার্থীদের মনে রাখা তাদের পক্ষে সহজ করে তুলবে। এই নিয়মগুলি বিভিন্ন পরিস্থিতিতে প্রযোজ্য, প্রতিটি দৃশ্যের জন্য বিভিন্ন বিধি নিয়ে আসা অপ্রয়োজনীয় করে তোলে।
3. শিক্ষার্থীরা নিয়মগুলি জানে তা নিশ্চিত করুন। স্কুলের প্রথম দিনে, এই নিয়মগুলি পর্যালোচনা করার জন্য সময় নিন। প্রতিটি নিয়ম ব্যাখ্যা করুন। বিধিগুলি কখন অনুসরণ হয় বা হয় না তার উদাহরণ দিন।
4. পরিণতি বর্ণনা কর। নিয়ম না মানার পরিণতি সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের বলুন। পরিণতিগুলি বিভিন্ন ধাপে বিভক্ত করা যেতে পারে যেমন একটি সতর্কতা, আটক, স্কুলে প্রাথমিক আগমন, শাস্তির কাজ, অধ্যক্ষের কাছে যাওয়া ইত্যাদি so
   • অল্প বয়স্ক শিক্ষার্থীদের জন্য আপনি একটি পর্যায় হিসাবে সময়সীমা বা একটি বাধা অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন। অল্প বয়স্ক শিক্ষার্থীরা যারা ব্যাহত হয় তাদের মনোযোগ ফিরে পেতে কয়েক মিনিটের জন্য ক্লাসের বাইরে সময় কাটাতে হতে পারে। তারপরে তারা ক্লাসে ফিরে যেতে পারে।
5. নিয়মগুলি দৃশ্যমান করুন। ঘরে নিয়ম সহ একটি পোস্টার লাগান ইতিবাচক উপায়ে নিয়মগুলি বাক্যাংশ করুন। উদাহরণস্বরূপ, "অন্যকে চাপ দেবেন না" এর পরিবর্তে "অন্যকে শ্রদ্ধার সাথে আচরণ করুন" বলুন।
6. শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা নিয়মগুলি অনুসরণ করবে। তারা যদি আপনার সাথে চুক্তি করতে চান তবে শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন। আপনি তাদের প্রতিশ্রুতি লিখে রাখতে পারেন বা আপনি তাদের হাত বাড়িয়ে দিতে বলুন। এইভাবে আপনি ছাত্রদের প্রতিশ্রুতি দিন যে তারা নিয়মগুলি মানবে।
   • শিক্ষার্থীদের নিয়মগুলির সাথে জড়িত করার আরেকটি উপায় হ'ল শ্রেণীর জন্য বিধি তৈরি করার সময় তাদের ইনপুট জিজ্ঞাসা করা।
   • শিক্ষার্থীদের সাথে নিয়মগুলি নিয়ে আলোচনা করার জন্য এখনই সময় নিন।
7. অ-মৌখিক যোগাযোগ ব্যবহার করুন। আপনি যখন আপনার শিক্ষার্থীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে চান তখন শারীরিক ভাষা বা অন্যান্য কৌশলগুলি খুব সহায়ক হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যখন কোনও ক্রিয়াকলাপ শেষ করার সময় হয় তখন আপনি লাইট বন্ধ করতে পারেন।
   • আপনার হাতের সাহায্যে জিনিসগুলি নির্দেশ করা প্রিস্কুলারগুলির সাথে বিশেষত ভাল কাজ করে। দেহের ভাষা একবারে পরিবর্তন করে আপনি শিক্ষার্থীদের ক্লান্ত হতে বাধা দেবেন।
8. ভাল আচরণ প্রদর্শনকারী শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত করুন। তারা নিয়মগুলি অনুসরণ করেছে তা শিক্ষার্থীদের জানাতে দিয়ে ভাল আচরণের একটি ইতিবাচক উদাহরণ স্থাপন করুন। শিক্ষার্থীদের ভাল আচরণ দেখিয়ে তারা জানবে যে কীভাবে আচরণ করা যায়।
   • বিভিন্ন শিক্ষার্থীকে পুরষ্কার নিশ্চিত করুন। সর্বদা একই জোড়া শিক্ষার্থীকে পুরস্কৃত করবেন না।
9. যত তাড়াতাড়ি সম্ভব পিতামাতাকে জড়িত করুন। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শৃঙ্খলা রক্ষায় যদি সমস্যা থাকে তবে সন্তানের বাবা-মাকে জিজ্ঞাসাবাদ করার জন্য এটি কার্যকর হতে পারে। কোনও গুরুতর সমস্যা হওয়ার আগে এটি করার বিষয়টি বিবেচনা করুন। প্রাথমিক হস্তক্ষেপ কোনও শিশুকে সমস্যাযুক্ত আচরণ দেখাতে বাধা দিতে পারে।
10. একে অপরের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করবেন তা শিক্ষার্থীদের শিখিয়ে দিন। মতবিরোধ এবং ভুল যোগাযোগের সাথে কীভাবে মোকাবেলা করতে হবে তা শিখিয়ে শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক ইন্টারঅ্যাকশনকে উত্সাহিত করুন। এই জাতীয় মিথস্ক্রিয়াগুলি কীভাবে মোকাবেলা করতে হবে তা জেনে রাখা শৃঙ্খলা রক্ষায় সম্ভাব্য সমস্যাগুলি এড়াতে সহায়তা করে।
    • উদাহরণস্বরূপ, কীভাবে শিক্ষার্থীদের একে অপরের কাছ থেকে কিছু নেওয়ার অনুমতি চাইতে হবে তা নিয়ে আলোচনা করুন। শিক্ষার্থীর উচিত অন্য ব্যক্তিকে সোজা দেখতে হবে এবং তার বা তার শোনার জন্য অপেক্ষা করা উচিত, এর পরে বিনয়ের সাথে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা যেতে পারে।
    • মতবিরোধের সাথে কীভাবে আচরণ করতে হয় তা শিক্ষার্থীদের শিখিয়ে দিন। উদাহরণস্বরূপ, তাদের শান্তভাবে একে অপরের দিকে নজর দিন এবং বলুন, "আপনার অনুভূতিটি আমি বুঝতে পেরেছি" " তারপরে শিক্ষার্থী শান্তভাবে তার মতামত ব্যাখ্যা করতে পারে।

6 এর 2 পদ্ধতি: নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সাথে কাজ করা

1. তথাকথিত CHAMPS মডেল প্রয়োগ করে আচরণ সম্পর্কিত প্রত্যাশা সংজ্ঞায়িত করুন। CHAMPS মডেল এটি নির্ধারণ করার একটি উপায় যা আপনি শিক্ষার্থীদের ক্লাসে কেমন আচরণ করবেন বলে প্রত্যাশা করে। এই পদ্ধতিটি বিভিন্ন পরিস্থিতিতে এবং বিভিন্ন শিক্ষার উদ্দেশ্য সহ ভালভাবে প্রযোজ্য। শিক্ষার্থীরা কীভাবে কোনও নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপ সফলভাবে এবং ভাল আচরণের সাথে সম্পন্ন করতে পারে তা গঠনে আপনাকে গাইড করার জন্য নিম্নলিখিত পয়েন্টগুলি ব্যবহার করুন:
   • সি - কথোপকথন: শিক্ষার্থীরা এই ক্রিয়াকলাপের সময় কথা বলতে পারে? কার সাথে? এবং কি সম্পর্কে?
   • এইচ - সহায়তা: শিক্ষার্থীদের কীভাবে নির্দেশ দেওয়া উচিত যে তাদের সহায়তা প্রয়োজন?
   • ক - ক্রিয়াকলাপ: এই ক্রিয়াকলাপটির উদ্দেশ্য কী?
   • এম - আন্দোলন: এই ক্রিয়াকলাপের সময়, শিক্ষার্থীদের তাদের স্থান থেকে উঠতে দেওয়া হয়?
   • পি - অংশগ্রহন: শিক্ষার্থীরা কীভাবে প্রদর্শন করবে যে তারা অংশ নিচ্ছে?
   • এস - সাফল্য: শিক্ষার্থীরা যদি চাম্পস মডেলটির প্রত্যাশা পূরণ করে তবে তাদের উচিত ভাল আচরণের সাথে ক্রিয়াকলাপটি সফলভাবে শেষ করা।
2. শ্রেণিকক্ষে রুটিন এবং কাঠামো রাখুন। শিক্ষার্থীদের ক্লাসে কী আশা করা উচিত তা জানা উচিত। অবশ্যই নিম্ন মাধ্যমিকের শিক্ষার্থীরা প্রত্যাশা এবং সীমাবদ্ধতা জানার প্রশংসা করে। একটি নির্দিষ্ট রুটিন অনুসরণ করা গুরুত্বপূর্ণ। আপনার ক্লাসটি তুলনামূলকভাবে কাঠামোগত রাখুন যাতে শিক্ষার্থীরা জানতে পারে যে কী হচ্ছে।
3. প্রতি এখন এবং পরে বিকল্প। মাধ্যমিক শিক্ষার্থীরা সহজেই বিভ্রান্ত হওয়ার প্রবণতা পোষণ করে। স্বতঃস্ফূর্ত এবং অপ্রত্যাশিত ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে আপনার এখনই নিয়মিত পরিবর্তন করা ভাল। তারা কোথাও থেকে আসা সক্রিয় শিক্ষার অভিজ্ঞতা মূল্যবান।
4. আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে সম্পর্ক তৈরি করুন। আপনার ছাত্র আপনার সম্পর্কে কৌতূহল এবং কৌতূহল এবং আপনার জীবন সম্পর্কে গল্প। অবশ্যই আপনার সমস্ত কিছু ভাগ করা উচিত নয়, কিন্তু এখন এবং পরে এবং নিজের সম্পর্কে গল্পগুলি বলার পরে, আপনি শিক্ষার্থীদের নজরে আসল ব্যক্তিতে পরিণত হবেন যার সাথে তারা সম্পর্কযুক্ত হতে পারে। বিপরীতে, আপনার আপনার শিক্ষার্থীদের সম্পর্কেও জানতে হবে। যদি তারা মনে করেন যে আপনি তাদের আগ্রহের দিকে মনোযোগ দিচ্ছেন তবে তারা আপনাকে শ্রদ্ধা করবে এবং ভাল আচরণ করবে।
5. একটি ইতিবাচক মনোভাব আছে। আপনার ক্লাসরুমে সাফল্যের এক নতুন সুযোগ হিসাবে প্রতিদিন দেখুন। নিম্ন মাধ্যমিকের শিক্ষার্থীরা এই বয়সে খুব পরিবর্তনশীল আবেগ প্রদর্শন করতে পারে এবং ধৈর্যশীল এবং ইতিবাচক থেকে আপনি আরও অনেক বেশি নিজের কাজ উপভোগ করতে পারবেন।
6. সাধারণ কণ্ঠে কথা বলুন। আপনি যদি সাধারণ সুরে কথা বলেন তবে শিক্ষার্থীরা সাধারণত একটি সাধারণ সুরে এবং একটি পরিমিত ভলিউমে কথা বলে সাড়া দেয়। শ্রেণিকক্ষটি যদি শোরগোল পড়ে থাকে তবে জোরে জোরে কথা বলে সাড়া দেবেন না। পরিবর্তে, আপনার একটি সাধারণ কণ্ঠে কথা বলা উচিত যাতে শিক্ষার্থীরা আপনাকে শুনতে তাদের ভয়েস কমিয়ে দেয়। শিক্ষার্থীরা শান্ত না হওয়া পর্যন্ত আপনি কেবল অপেক্ষা করতে পারেন।
7. মাসে একবার বসার জায়গাগুলি বরাদ্দ করুন। আপনার ছাত্রদের প্রতি মাসে নতুন বসার জায়গা বরাদ্দ করুন। এইভাবে, প্রত্যেকে নতুন শিক্ষার্থীর পাশে বসে শেষ হবে, যা কিছু আচরণগত সমস্যাগুলি দূর করতে পারে। প্রতিটি টেবিলে একটি নাম কার্ড রেখে নতুন জায়গা নির্ধারণ করুন।
8. আপনার ক্লাসরুমটি পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন রাখুন। সুবিন্যস্ত শ্রেণিকক্ষ থাকার ফলে শিক্ষার্থীরা আরও সুন্দরভাবে আচরণ করতে সহায়তা করে। ক্লাসটি অগোছালো বা খারাপভাবে সংগঠিত থাকলে শিক্ষার্থীরা আপনাকে কম গুরুত্ব সহকারে নিতে পারে।
9. আকর্ষণীয় পাঠ প্রস্তুত করুন। অর্ডার বজায় রাখার অন্যতম সহজ উপায় হল আকর্ষণীয় পাঠ শেখানো। যদি আপনার পাঠগুলি অস্পষ্ট, অগোছানো বা শিক্ষার্থীদের জন্য যথেষ্ট পরিমাণে আকর্ষণীয় না হয় তবে তারা তাদের মনোযোগ হারাবেন। আপনার শিক্ষার্থীদের নিযুক্ত করুন এবং আগ্রহ উত্পন্ন পাঠের মাধ্যমে তাদের ফোকাস রাখুন।
10. ক্লাসরুম দিয়ে চলুন। আপনি যখন পড়ান এবং যখন শিক্ষার্থীরা গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্ট বা স্বতন্ত্র কার্যভারে নিযুক্ত থাকে তখন ক্লাসরুম জুড়ে চলুন। তারপরে শিক্ষার্থীরা লক্ষ্য করুন যে আপনি তাদের অগ্রগতির সাথে জড়িত রয়েছেন। শিক্ষার্থীদের যদি সমস্যা হয় তবে সহায়তা এবং ইঙ্গিতগুলি সরবরাহ করুন।

পদ্ধতি 6 এর 3: সুপারট্রাকচারে অর্ডার বজায় রাখা

1. শিক্ষার্থীদের শ্রদ্ধার সাথে আচরণ করুন। শিক্ষার্থীরা যতই বয়সী হোক না কেন, প্রত্যেকেরই শ্রদ্ধার সাথে আচরণ করার যোগ্য। সুতরাং আপনার শিক্ষার্থীরা আপনার সাথে শ্রদ্ধার সাথে আচরণ করবে।
2. শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচিত হন। আপনার শিক্ষার্থীদের জানতে তাদের আগ্রহ প্রকাশ করুন। আপনি তাদের নাম জানেন তা নিশ্চিত করুন know এগুলি সম্পর্কে আরও জানতে তাদের জিজ্ঞাসা করুন।
   • তবে, মনে রাখবেন যে আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে আপনার ঘনিষ্ঠ বন্ধু হওয়া উচিত নয়। শ্রেণিকক্ষে আপনার কর্তৃত্ব বজায় রাখতে কিছুটা দূরে থাকা জরুরি to অন্যথায়, শিক্ষার্থীরা বিশেষ চিকিত্সা বা পক্ষপাতিত্বের জন্য আপনার কাছে আসতে পারে, বিশেষত যখন শৃঙ্খলা বজায় রাখতে সমস্যা হয়।
3. ছাত্রদের জড়িত। যদি আপনার শিক্ষার্থীরা পাঠ্যক্রমের সাথে জড়িত থাকে তবে তারা শ্রেণীর আচরণে আরও দায়িত্ব নেবে। আকর্ষণীয় পাঠ প্রস্তুত করুন এবং শিক্ষার্থীদের নিযুক্ত রাখতে মজাদার ক্রিয়াকলাপগুলি অন্তর্ভুক্ত করুন।
   • উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা একটি বিশেষ সমস্যা সম্পর্কে কী ভাবেন তা দেখতে ক্লাসে সাধারণ সমীক্ষা করুন।
4. শিক্ষার্থীদের তাদের সামাজিক-সংবেদনশীল দক্ষতার উপর কাজ করতে সহায়তা করুন। যদিও এই শিক্ষার্থীরা কিশোর, তবুও তাদের সামাজিক-সংবেদনশীল দক্ষতার উপর কাজ করা প্রয়োজন হতে পারে। শিক্ষার্থীদের বন্ধু এবং সহপাঠীর সাথে সমস্যার সমাধান করতে সহায়তা করুন।
   • উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও শিক্ষার্থী অন্য শিক্ষার্থীর সাথে খারাপ ব্যবহার করে বা ক্রোধ করে তবে তাদের অর্থবহ সমাধানের জন্য তাদের নিজস্ব উপায়ে আসতে সহায়তা করুন।
5. সুষ্ঠু এবং ধারাবাহিক হতে হবে। প্রতিটি শিক্ষার্থীর সাথে সমান আচরণ করুন। আপনার পছন্দসই শিক্ষার্থী থাকতে পারে তবে তাদের এখনও দেখাবেন না। সবার সাথে সমান আচরণ করুন।
6. একটি ইতিবাচক মনোভাব আছে। আপনার ক্লাসরুমে সাফল্যের এক নতুন সুযোগ হিসাবে প্রতিদিন দেখুন। কখনই আপনার ছাত্রদের সবচেয়ে খারাপ অনুমান করবেন না।
7. ক্লাসরুম দিয়ে চলুন। আপনি যখন পড়ান এবং যখন শিক্ষার্থীরা গ্রুপ অ্যাসাইনমেন্ট বা স্বতন্ত্র কার্যভারে নিযুক্ত থাকে তখন ক্লাসরুম জুড়ে চলুন। তারপরে শিক্ষার্থীরা লক্ষ্য করুন যে আপনি তাদের অগ্রগতির সাথে জড়িত রয়েছেন। শিক্ষার্থীদের যদি সমস্যা হয় তবে সহায়তা এবং ইঙ্গিতগুলি সরবরাহ করুন।
8. শিক্ষার্থীদের লাঞ্ছিত করবেন না। শৃঙ্খলা বজায় রাখা এবং ভাল আচরণের বিষয়ে কোনও শিক্ষার্থীর সাথে কথা বলার সময় এমনটি করবেন না যাতে আপনি ছাত্রকে লাঞ্ছিত করেন। কিছুক্ষণের জন্য ছাত্রকে একপাশে নিয়ে যান বা শ্রেণিকক্ষের বাইরে তাদের সাথে কথা বলুন। মুহূর্তটি তার সহপাঠী শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষার্থীকে বিব্রত করতে ব্যবহার করবেন না।

6 এর 4 পদ্ধতি: উচ্চ শিক্ষায় অর্ডার বজায় রাখা

1. আপনার সিলেবাসে নিয়ম রাখুন। উচ্চ শিক্ষায় মূলত প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীরা আছেন যাদের কীভাবে আচরণ করা যায় তা জানানোর দরকার নেই। তবে আপনার শ্রেণিকক্ষে যে নিয়মগুলি প্রযোজ্য তা স্পষ্ট করে দেওয়া ভাল ধারণা।
   • উদাহরণস্বরূপ, আপনি আলোচনার বিধিগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন। একে অপরের সাথে সম্মানের সাথে কথা বলা এবং ব্যক্তিগতভাবে আক্রমণ না করা এর উদাহরণ হতে পারে।
   • জালিয়াতি, প্রযুক্তি ব্যবহার, প্রতিবেদন জমা দেওয়া ইত্যাদি সম্পর্কে নীতিমালা সহ আপনিও বিবেচনা করতে পারেন।
   • উচ্চ শিক্ষার ক্ষেত্রে আপনার নীতিমালার সঠিক নীতি সম্পর্কে আপনার ইনস্টিটিউট থেকে তথ্য পান।
2. ক্লাসের প্রথম দিনটিতে আপনার বিধি সম্পর্কে কথা বলুন। শিক্ষার ক্ষেত্রে আপনার প্রত্যাশা কী তা অবিলম্বে পরিষ্কার করুন Make কীভাবে এই নিয়মগুলি অনুশীলনে প্রতিবিম্বিত হয় এবং কীভাবে আপনি পরিণতিগুলি বাস্তবায়ন করবেন তার উদাহরণ দিন।
3. পেশাদার দেখুন এবং অভিনয় করুন। আপনি যদি আপনার ছাত্রদের দ্বারা গুরুত্ব সহকারে নিতে চান তবে আপনার পেশাদার হওয়া উচিত এবং অভিনয় করা জরুরী। অত্যধিক নৈমিত্তিক উপস্থিতি শিক্ষার্থীদের আপনার কর্তৃত্ব নিয়ে প্রশ্ন করতে পারে।
   • কেবলমাত্র আপনাকে পেশাদারি মনোভাব গ্রহণ করতে হবে তার অর্থ এই নয় যে আপনার ছাত্রদের কাছে আপনাকে সম্পূর্ণ অ্যাক্সেসযোগ্য হতে হবে। আপনি সত্যই নিজের সম্পর্কে এমন কিছু বলতে পারেন যা আপনাকে আরও বেশি মানুষ করে তোলে, যাতে শিক্ষার্থীরা আপনাকে আরও কিছুটা বোঝে।
4. আপনার ছাত্রদের নাম জানুন। বক্তৃতা হল এবং শ্রেণিকক্ষগুলি প্রায়শই এক টন নামহীন শিক্ষার্থীর দ্বারা ভরা হয়। এটি প্রশিক্ষক এবং শিক্ষার্থীকে দূরের করে তোলে, যাতে শিক্ষার্থীরা এতে জড়িত না বোধ করে। আপনি যদি শিক্ষার্থীদের নাম ধরে ডাকতে পারেন তবে আপনি এমন একটি শিখন পরিবেশ তৈরি করেন যা তাদের প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তোলে।
5. হস্তক্ষেপের আগে অর্ডার সমস্যাগুলি আবিষ্কার করুন। যদি কোনও শিক্ষার্থী বারবার দেরি করে ক্লাসে বাধাগ্রস্ত হয়, তবে নিজেকে কারণ জিজ্ঞাসা করুন এর কারণগুলি কী হতে পারে। ক্লাসের পরে শিক্ষার্থীকে একপাশে নিয়ে যান বা অফিসের সময় তাদের সাথে কথা বলুন। এটি এমন পরিস্থিতিতে হতে পারে যে শিক্ষার্থীর একটি কাজ রয়েছে যা তাকে সময়মতো ক্লাসে পড়তে বাধা দেয়। এই ক্ষেত্রে, আপনি একটি ব্যতিক্রম করতে পারেন বা আপনি এই ছাত্রটিকে আরও সুবিধাজনক এমন সময়ে অন্য একজন শিক্ষকের সাথে ক্লাস নিতে পরামর্শ দিতে পারেন।
6. অর্ডার সমস্যা সম্পর্কিত কাগজপত্র রাখুন। আপনি যদি অর্ডার সংক্রান্ত সমস্যাগুলি নিয়ে কাজ করে থাকেন তবে নেওয়া প্রতিটি পদক্ষেপ নথিভুক্ত করতে ভুলবেন না। আপনার বিভাগের মধ্যে অর্ডার সমস্যা সমাধানের জন্য যথাযথ পদ্ধতি সম্পর্কিত তথ্যের জন্য প্রশাসনিক কর্মী বা একজন সুপারভাইজারের সাথে যোগাযোগ করুন।

পদ্ধতি 6 এর 5: শ্রেণিকক্ষে দ্বন্দ্ব মোকাবেলা

1. সর্বনিম্ন সিস্টেম প্রয়োগ করুন। ক্লাসরুমে দ্বন্দ্ব নিরসনের জন্য শিক্ষাব্রতীদের সরবরাহের জন্য সর্বনিম্ন ব্যবস্থাটি তৈরি করা হয়েছিল। প্রথম পদক্ষেপে শুরু করুন এবং প্রয়োজনে পরবর্তী দিকে যান। ক্লাসে দ্বন্দ্ব মোকাবেলায় একের পর এক পদক্ষেপের মধ্য দিয়ে যান।
   • এল।: একা ছেড়ে দাও। শ্রেণিকক্ষে ঝামেলা যদি খুব বেশি না হয় এবং এটির ফিরে আসার সম্ভাবনা না থাকে, তবে এটি ছেড়ে দিন।
   • ই: কর্মটি পরোক্ষভাবে শেষ করুন। যদি কোনও শিক্ষার্থী ক্লাস ব্যাহত করে, তবে তাকে সচেতন আপনি জানান। আপনার ভ্রু উঁচু করা, আপনার হাত বোলানো বা শিক্ষার্থীর কাছে যাওয়ার মতো একটি অ-মৌখিক অঙ্গভঙ্গি করুন।
   • ক: আরও সম্পূর্ণ উপস্থিত। শিক্ষার্থীকে সমস্যার বিষয়ে মন্তব্য করতে বলুন। কী চলছে এবং কে জড়িত তা জিজ্ঞাসা করুন।
   • এস।: দিকনির্দেশ বানান। বিধি এবং পরিণতি সম্পর্কে ছাত্রকে মনে করিয়ে দিন। শিক্ষার্থীকে সতর্ক করার পরে প্রয়োজনে ফলাফলগুলি দেখাতে প্রস্তুত থাকুন।
   • টি।: শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির চিকিত্সা করুন। অর্ডার সমস্যা নোট করুন। কী ঘটেছে, কারা জড়িত ছিলেন, কখন এটি হয়েছিল এবং আপনার প্রতিক্রিয়া কী ছিল তা লিখুন।
2. শান্ত থাক. কোনও বিরোধে সবচেয়ে ভাল কাজটি হ'ল শান্ত থাকা। ছাত্রদের কাছে নেতিবাচক বা রাগান্বিত আবেগ প্রকাশ করবেন না। পরিবর্তে, কেবল শান্ত থাকুন। সাধারণ কণ্ঠে কথা বলুন।
   • কয়েকটি গভীর শ্বাস গ্রহণ আপনাকে শান্ত হতে সাহায্য করতে পারে।
3. অন্যান্য শিক্ষার্থীদের থেকে বিবাদগুলি পরিচালনা করুন। দ্বন্দ্ব নিয়ে আলোচনা করতে শিক্ষার্থীকে শ্রেণিকক্ষের বাইরে নিয়ে যান। এটি শিক্ষার্থীকে প্রত্যক্ষ শারীরিক পরিস্থিতি থেকে দূরে সরিয়ে নিয়ে যাবে। এটি তার সহপাঠী শিক্ষার্থীদের কাছ থেকেও দূরে সরিয়ে নেবে যারা অর্ডার সমস্যাটিতে অবদান রাখতে পারে।
   • অন্য শিক্ষার্থীদের দ্বন্দ্বের সাথে জড়িত করবেন না।
4. শিক্ষার্থীদের সাথে তর্ক করবেন না। ছাত্রদের মধ্যে নিরপেক্ষ পার্টি হন। কোনও শিক্ষার্থী যদি তর্ক করতে থাকে তবে এর জন্য পড়বেন না। পরিবর্তে, একটি শান্ত মনোভাব গ্রহণ করুন।
   • শিক্ষার্থী যদি তর্ক চালিয়ে যেতে থাকে তবে তাদের বলুন যে আপনি এটি ক্লাসের পরে আলোচনা করবেন। এটি সাময়িকভাবে সংঘাতের অবসান ঘটাবে।
5. দ্বন্দ্বকে শেখার সুযোগ হিসাবে ব্যবহার করুন। ক্লাসে যদি কোনও তর্ক হয় তবে পরবর্তী পাঠে এটি সম্পর্কে কথা বলুন। ছাত্রদের জিজ্ঞাসা করুন তারা কীভাবে যুক্তিটি মোকাবেলা করেছিল। তারা কীভাবে মতবিরোধের জন্য বোঝাপড়া প্রদর্শন করতে পারে সে সম্পর্কে তাদের ভাবতে বলুন।
   • বিশেষত যখন এটি সংবেদনশীল বিষয়গুলির ক্ষেত্রে আসে, এটি ভালভাবে কাজ করতে পারে। যদি আলোচনা খুব মারাত্মক হয়ে ওঠে, তবে শিক্ষার্থীদের এক মুহুর্তের জন্য নীরবে সমস্যার প্রতিফলন করতে বলুন। তারপরে তাদের জিজ্ঞাসা করুন কেন তারা মনে করেন যে আলোচনা এত মারাত্মক আকার ধারণ করেছে।

6 এর 6 পদ্ধতি: শ্রেণিকক্ষে বিক্ষুব্ধ শিক্ষার্থীদের সাথে আচরণ করা

1. অন্যান্য শিক্ষার্থীদের সুরক্ষায় নিয়ে যান। যদি কোনও শিক্ষার্থী আগ্রাসী হয়ে ওঠে, তবে আপনার প্রথম অগ্রাধিকার হ'ল অন্যান্য শিক্ষার্থীদের সুরক্ষা পেতে।
   • শ্রেণিকক্ষে যদি হুমকির ঘটনা ঘটে থাকে, তাণ্ডব রোধ করার কৌশল শিখুন।
   • পরিস্থিতি হাতছাড়া হয়ে গেলে আপনি ক্লাস ছাড়ার বিষয়টি আগে বিবেচনা করতে পারেন।
2. শান্ত এবং নিরপেক্ষ থাকুন। শিক্ষার্থী শান্ত না হওয়া পর্যন্ত তার সাথে জড়িত হবেন না। নিজেকে শান্ত করুন এবং পক্ষ নেবেন না।
3. ছাত্রকে স্পর্শ করবেন না। শিক্ষার্থীর কাঁধে এক মুহুর্তের জন্য নিজের হাত রাখা, তাকে বা তাকে শান্ত করার চেষ্টা করা স্বাভাবিক হতে পারে। যখন কেউ রাগান্বিত হন, তবে কখনও কখনও এটি অস্পষ্ট হয় যে তারা কীভাবে এরকম প্রতিক্রিয়া জানাবে। ছাত্র থেকে আপনার দূরত্ব বজায় রাখুন।
4. একটি ছাত্র সাহায্য পেতে। পরিস্থিতি যদি হাতছাড়া হয়ে যায় তবে অন্য একজন শিক্ষার্থীর কাছে সাহায্যের জন্য বলুন। অন্য শিক্ষক বা কর্তৃত্ববাদীর সহায়তায় পরিস্থিতি নিয়ন্ত্রণে রাখা সম্ভবত সহজ।
5. ঘটনা ডকুমেন্ট। যদি কোনও হিংস্র বা অত্যধিক রাগান্বিত শিক্ষার্থীর মতো কোনও ঝামেলাজনক ঘটনা ঘটে থাকে তবে কী ঘটবে সে সম্পর্কে আপনার নজর রাখা উচিত। ঘটনার পরপরই কী ঘটেছিল তা লিখে ফেলুন। কী ঘটেছিল, কোথায় হয়েছে, কে জড়িত ছিল ইত্যাদি সম্পর্কে বিশদ অন্তর্ভুক্ত করে।
   • আপনার প্রশাসনের কাছে এই নোটটির একটি অনুলিপি দিন। পিতা-মাতার এটি দেখতে চাইলে অন্য একটি অনুলিপি রাখুন।
6. শিক্ষার্থীর পিতামাতার সাথে যোগাযোগ করুন। যদি এটি কোনও গুরুতর ঘটনা ঘটে তবে আপনার বা অধ্যক্ষের সম্ভবত শিক্ষার্থীর বাবা-মার সাথে যোগাযোগ করা দরকার। আসলে কী ঘটেছে সে সম্পর্কে তাদের বলুন। আপনার নিজের মতামত থেকে না। ঘটনাগুলিতে সীমাবদ্ধ করুন।
7. আপনার ছাত্রদের সাথে ঘটনাটি আলোচনা করুন। দ্বন্দ্বকে শেখার সুযোগ হিসাবে ব্যবহার করুন। আপনার শিক্ষার্থীদের তাদের শ্রেণিকক্ষে নিরাপদে রাখার জন্য এটি আশ্বস্ত করার জন্য এটি একটি ভাল সময়।

পরামর্শ

• আপনার স্কুলের নির্দেশিকা সম্পর্কে জ্ঞান থাকতে হবে। আপনার শ্রেণীর নীতি এবং নিয়মগুলি স্কুলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ তা নিশ্চিত করুন। এটি নিয়ম ভাঙার পরিণতিতেও প্রযোজ্য।
• আপনি যদি আপনার শ্রেণিতে শৃঙ্খলা বজায় রাখতে অসুবিধা পান তবে একটি কার্যকরী পদ্ধতির বিষয়ে পরামর্শের জন্য অধ্যক্ষ বা সহকর্মীদের জিজ্ঞাসা করুন।
• ক্লাস অর্ডার রাখার জন্য রয়েছে বেশ কয়েকটি অনলাইন ওয়ার্কশপ। অধ্যক্ষ বা সুপারভাইজারকে জিজ্ঞাসা করুন যে আপনার স্কুল এই ধরণের ওয়ার্কশপগুলিকে অর্থ প্রদান করে।

সতর্কতা

• কোনও দ্বন্দ্ব বা অর্ডার ইস্যুতে হিংস্রতায় অবক্ষয় হওয়ার হুমকি দিলে কী করতে হবে তা জানুন।